建构论文

第二外语教学中跨文化交际能力培养的框架建构朱晓丽(盐城师范学院外国语学院，江苏盐城224002)摘要:第二外语教学当前存在重语言能力轻文化能力和交际能力的突出问题亟待解决。教师...

勾连生活合理建构深化认识——“认识万以内的数”的教学磨合与反思杨丽摘要：万以内的数是较大的数的认识，离学生的体验感悟经验较远，对于学生来说比较抽象，难以理解，所以在学习过程中万...

信息化教学背景下如何建构高职应用文写作混合式教学法——以日常专门书信教学设计为例何斓福建农业职业技术学院摘要：信息化教学背景下，以日常专门书信写作信息化教学设计为例，阐述如何运...

农村教师专业发展共同体的建构与经营祁琴花江苏省常州市新北区浦河实验学校【摘要】个人的发展是一个不断汲取、内化信息的过程，而信息与资源是人得以发展的外部依据。而一人掌握信息的能力...

【语言与文化】语言之间的文化磋商——以汉英语言为例李莉莉摘要建构主义视角下语言已不再是单纯客观的交流工具：一方面，语言内部编码了丰富的文化信息，人与人之间通过语言所进行的文化交...

社交网络视阈下符号的演变——以小猪佩奇为例吴佳（山东建筑大学，山东济南250000）摘要：2018年初，“小猪佩奇”一跃成为全网热点，在社交软件上表现为各色纷繁的表情包、在短视...

智障学生生活化教学模式探讨□惠月英摘要：传统的教学模式不能适应智障学生的发展需要，因此要采用生活化的教学方式，设置贴近智障学生生活，培养其生活自理能力的教学课程。培养智障学生的...

课题研究型品管圈在新入职护士培训模式构建中的应用王香莉，刘玲玉，郭锦丽，张才慧，吴婷，薛平摘要：［目的］探讨课题研究型品管圈在新入职护士培训模式构建中的应用。［方法］成立“方圆...

青果在线平台支持下的“新习作”指导探究吴英摘要：写作题材的不会捕捉和不够新颖一直是高年级学生写作的瓶颈，也是习作指导中往往会忽视的隐形环节。因为一般的习作指导更多还是指向语言的...

科学网博客中的科学家形象研究——以中科院科学家为例张培富王珂*（山西大学科学技术哲学研究中心，太原030006）[摘要]本文在科学网博客的基础上选取样本，对中国科学院科学家的形...

科学事实如何建构——《实验室生活：科学事实的建构过程》评析杨易林上海交通大学科学史与科学文化研究院上海200240摘要：布鲁诺·拉图尔和史蒂夫·伍尔...

文学写作实践教学模式的建构与实施策略——以广西民族师范学院为例黄平（广西民族师范学院，广西崇左）摘要：文学写作实践课是中文专业的核心技能课之一，课程的效果可以检验学生核心技能的...

后人类视域下身体的建构与反思信毅（兰州大学文学院,甘肃兰州730020）摘要:从古至今，西方历史上“身体”就是一个始终不曾离场的问题。直到关于身体的歧视被消解后，梅洛-庞蒂和米...

第三方教育评估体系的建构与运行——基于帕森斯结构功能主义的分析徐安琪，孙阳春（大连理工大学高等教育研究院，辽宁大连）摘要：“管办评分离”体制之下，我国高等教育评估由第三方教育评...

烟花产品微信营销模式建构黄丽娟（湖南安全技术职业学院）摘要：随着移动互联网的发展，微信作为信息传播的重要平台，在营销渠道上的作用已经得到了广大商家的充分重视。烟花爆竹因为其特殊...

赋能乡村教师专业发展的学习共同体建构：为何与何为吕红日【摘要】当前，赋能增效成为乡村教师专业发展的核心命题。突围传统教师培训思维，学习共同体为撬动乡村教师专业发展提供新的支点。...

学术道德和学术诚信问题研究孟庆玲*(锦州师范高等专科学校，辽宁锦州121000)摘要：当今学术道德和学术诚信问题突出，引起了全社会高度关注。研究学术道德和学术诚信问题，一定要明...

基于客户感知的电信服务质量评价体系建构与应用谢文坤（中国电信股份有限公司厦门分公司，福建厦门361003）摘要：电信业属于典型的服务行业，电信服务质量对电信运营企业的竞争力、品...

意识形态话语权研究文献综述杨政林（西北师范大学马克思主义学院甘肃兰州730070）摘要：意识形态话语权属于国家的上层建筑，是政党执政的思想基础，关系到国家的安全和统一，影响着国...

李约瑟难题与中国近代政治秩序建构——一个广义的分析视角东北师范大学政法学院王寒摘要：近代中国的政治秩序变迁在本质上是传统宗法伦理秩序解构和近代契约规则秩序建构的过程，近代中国的...