建构主义论文

建构主义视角下的碎片化英语学习谭春蕾（辽宁师范大学外国语学院，辽宁大连116029）【摘要】随着网络信息技术的发展，我们迎来了一个信息爆炸、信息超载的碎片化时代。碎片化时代的学...

建构主义学习理论关照下的深度学习探究纪世元内容摘要：在核心素养的落实不断深入，人们认识到深度学习对于培养学生核心素养的重要性。通过理清建构主义理论中的学习理论，发现深度学习的内...

建构主义理论下的思维导图教学研究陈丹娣1,2，李万梅1，章鹏飞1，徐伟明1（1.杭州师范大学材料与化学化工学院，浙江杭州；2.桐庐县实验初级中学，浙江杭州）摘要：思维导图自20...

情境建构主义教学模式在高职教学中的应用——以导游业务课程为例稂艳玲（广州番禺职业技术学院，广东广州511483）摘要：高职导游业务课程对培养学生的导游规范服务能力、带团能力、讲...

情景参与式教学法在“社会心理学”课程教学中的应用金灿灿(北京林业大学人文社会科学学院，北京100083)摘要：在建构主义教学理论指导之下，提出在“社会心理学“课程教学中实施情境...

公共外交原理：基于建构主义视角的阐释谈东晨钮维敢摘要：回归国际政治理论能够实现各派公共外交学说的价值分立。主流理论在阐释公共外交原理上的莫衷一是，实际为理性主义和反思主义之间的...

霍布斯与现代政治哲学方法论的奠基蒋小杰摘要：现代政治哲学的核心方法是建构主义，这一方法的奠基者是霍布斯。他为这一方法铺就了认识论的基础，涂抹了实践理性的底色，并初步提供了建构主...

“人类命运共同体”与国际体系文化的建构*——建构主义的视角陆广济(武汉大学政治与公共管理学院，湖北武汉430072)摘要:“人类命运共同体”是新时代中国外交思想的重要组成部分，...

中国—东盟关系发展过程中的身份建构——兼论构建“中国—东盟命运共同体”的必要性陆广济摘要：中国—东盟关系的发展是一个漫长与曲折的过程，观念结构在其中发挥了重要的作用。本文运用建...

建构主义视角下的特朗普政府“印太”战略王凯(上海外国语大学，上海200083)摘要：“印太”经历了从生物地理概念到地缘战略概念的转变，特朗普政府“印太”战略以印度为战略支点，以...

在“无序”的国际社会中塑造秩序——对无政府状态的一种评析高见(上海市长宁区司法局法制科，上海200050)摘要：无政府状态是国际关系理论中一项重要的公理性假设，也是研究许多理论...

对权利个人主义图景的一种祛魅——以个人权利与政府权力之间的关系为分析视角陈宏霞摘要：在自由主义的传统理解中，个人权利与政府权力概念上不相容，权利构成政府权力运用的一种外在约束。...

阿富汗部族政治与现代国家治理体系的构建何可人摘要：自近代以来阿富汗依靠民族国家的力量和政治强人推进现代国家政治进程。阿富汗民族主义发端于拉赫曼国王当政的第二次英阿战争时期。第三...

基于数据驱动的《军用标准化》教学模式探究潘晓刚，矫媛媛（国防科技大学，湖南长沙410073）摘要：基于认知信息加工原理中的建构主义理论，分析了《军用标准化知识》的思维机能形成过...

再论康德对时空的先天性论证韦政希（武汉大学哲学学院，湖北武汉430072）摘要：在康德的建构主义认识论中，由于知性源始的客体化活动对时空的规定作用，时空成为人类用来间接地与物自...

公共行政行动主义的知识论考察*程倩内容提要公共行政的本质是相关主体基于其意向而生成的行动网络，是为实现美好生活、建设美好社会而采取的行动总体。强调行动意义的公共行政最初酝酿于2...

“探究式—团队联合—行动学习”教学模式实践研究——以公共事业管理专业为例许倩倩(郑州航空工业管理学院,河南郑州450046)摘要：“探究式—团队联合—行动学习”教学模式通过激发...

现实主义与建构主义融合视域下的大数据与风险治理范华斌（广东警官学院公共管理系广东广州510230）【内容摘要】关于风险，现实主义将其看成是客观存在的社会事实，只有知识精英才能对...

个案社会工作服务中的写作疗法：理论框架与程序指引刘斌志1，郑先令2（1.重庆师范大学社会工作系，重庆401331；2.华中科技大学社会学院，武汉430074）摘要：伴随公民社会...

中国社会工作督导评估体系研究张洪英1，赵万林2*（1.山东大学哲学与社会发展学院，山东济南，250100；2.北京大学社会学系，北京，100871）摘要：采用建构主义的视角，运...