江苏第二师范学院继续教育学院论文

问题驱动：提高教师教科研水平的有效路径——以“新沂名师成长工程”初中数学培训班为例李忆源【摘要】如何通过有效的培训，提升教师尤其是农村中小学教师的教育科研水平，是区域教育必须直...