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指向“实践性知识”的区域青年教师专业发展路径研究论文
指向“实践性知识”的区域青年教师专业发展路径研究景生进(江苏省海安市教师发展中心)摘要:“实践性知识”对于促进教师专业发展和提高教学效益极为关键,但当下以“实践性知识”为研修重...