江苏省通州中等专业学校论文

专业建设的“现代性”诉求与实现——基于职业教育人才培养供给侧改革视阈姜汉荣【摘要】随着我国加快发展现代职业教育，职业院校应主动加强专业建设，提升职业教育的“现代性”内涵，促进职...