江苏省扬州市特殊教育学校论文

办高品质特殊教育，为残疾学生未来幸福奠基●程祥【摘要】扬州市特殊教育学校从特殊学生的实际出发，以职业教育为基点，以艺术教育为亮点，以尊重残疾学生需求、为他们提供合适的特殊教育为...

尊重聋生阅读体验，探索文本个性解读●孙宁峰【摘要】聋校高中语文课堂应以聋生汉语书面语能力为阅读教学的起点，尊重他们的阅读体验，深入文本，激发聋生阅读兴趣，鼓励聋生大胆想象，通过...