青海省西宁市城中区万伦幼儿园剪纸是中国的一种古老传统而又独具特色的民间艺术形式,也是中国民间流传的一种装饰艺术,不仅体现了中华民族的神奇的审美特色,也深层地蕴涵着民族的社会心理...
青海省西宁市城中区万伦幼儿园《幼儿园教育指导纲要》提出:“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”幼儿美...
青海省西宁市城中区万伦幼儿园王建花【摘要】从年龄阶段来看,幼儿园大班的幼儿已经处于幼儿成熟阶段,他们具有一定的动手创造能力,在幼儿园大班开展剪纸教学活动是一项有效的教学途径。值...
山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学266108摘要:现在课堂教学模式多样,所运用的互联网手段多样。“微课”多媒体的运用,便真正抓住了学生的注意力,提高...
甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要:剪纸是我国优秀的传统文化,将剪纸艺术引进小学美术课堂,合理有效地开展剪纸教学,让学生在民间优秀文化艺术的熏陶中获得美感,既培养了学生...
甘肃省敦煌市肃州镇杨家堡小学736200摘要:飞天是敦煌文化的名片,是敦煌文化艺术的标志。敦煌飞天艺术剪纸是一种古老的艺术形式。它是劳动人民智慧的结晶,是非文化遗产的一部分,是...
甘肃省兰州市第三十二中学730020摘要:有效地在初中美术教学第二课堂中开展剪纸艺术活动,对提高初中生艺术水平以及实际动手能力有着重要的推动作用。为此,本文将从培养学生学习剪纸...
广东汕头工艺美术学校黄晓华近几年非遗文化终于引起了官方和民间的重新重视和喜爱!真所谓工艺美术炙手可热,盼到了曙光!但是很多的工艺美术学校教育,由于专业的现实市场需求和中职学时的...
广西柳州市融水县第三小学韦晓春【摘要】在素质教育理念下,小学美术教育也更加注重融入新的教育元素,创新教学方法。文中分析了剪纸艺术应用于小学美术教学中的作用及具体教学方法。【关键...
山东省肥城石横镇初级中学271612摘要:本文从创意教学定义,整合教学内容、兴趣,整合学科课程方面探讨了中学美术课程创意教学。在具体的美术教学中,教师要根据实际情况,寓教于乐,...
广东省佛山市顺德区陈村镇陈惠南纪念中学528313摘要:剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民族艺术之一。现今的学生很少走出户外去接触大...
陕西省榆林市教育示范性综合实践基地719000摘要:综合实践活动是集综合性、实践性、开放性、生成性、自主性为一体的一门必修课程,是一种实践性的综合课程,是着眼于发展学生的综合实...
广饶经济开发区中心幼儿园257300王亚【摘要】剪纸作为最具群众性的、大众艺术形式之一,与民族民俗的关系密切,它具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格和夸张变形、大胆的构图...
浙江省青田县东源小学323900摘要:剪纸是我国最古老的装饰文化之一,有着悠久的历史,也是美术教学中取之不竭,用之有余,用之不竭的艺术源泉。近年在美术的课程安排中对剪纸艺术越来...
剪纸进入中度智障学生绘画与手工课堂的实践徐欢1冯秋霜2(1.余杭区汀洲学校浙江杭州311100;2.淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)摘要:作者所在学校的教师团队在认真...
宁夏剪纸艺术对外译介程式张一宁(宁夏师范学院外国语学院,宁夏固原756000)摘要:随着非物质文化遗产概念的普及,我国学术界对剪纸艺术的研究出现不断升温的趋势。如何把剪纸等中国...
·文化研究·中国乡村社区公共文化服务体系建设新论——以山东青岛西海岸新区为例潘鲁生(山东工艺美术学院,山东济南250014)[摘要]我国城镇化发展进...
剪纸与区域游戏整合研究的实践与思考张伟虹(福建省漳浦县第二实验幼儿园,福建漳浦363200)摘要:中国民间剪纸以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想,古老文化,具有独特的美...
湖南省长沙市岳麓区含浦街道大坡小学410000摘要:农村小学的美术课堂教学,要求美术教师要立足于农村教学的客观环境因素,着重注意培养农村小学生的成就感与自信心,指导学生大胆地对...
山东省荣成市第十四中学小学部264313经过十多年的课程改革,原有的课程在实践中得到有效的落实,并得到了进一步的丰富和发展。比如语文、数学、英语等学科课程,我们做得已经比较好,...