教材论文

宋英杰宁夏青铜峡市第五中学751600在地理复习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，运用相...

殷勇（遂宁市蓬溪县下东乡小学校蓬溪629100）教学要紧密联系生活实际，离开生活便成为了“死教育”，是没有出路的。小学品德课教学尤其如此。只有依托丰富多...

——试论语文素材的积累与写作杨胜林甘肃省武威市凉州区松树乡学区733000摘要：语文写作教学中要引导学生立足教材与生活完成素材的积累，通过融入真情实感、...

刘娟娟（四川省梓潼中学梓潼622150）在新一轮课程改革中，教师在课堂教学过程中进行的教学活动，并不是对教材的简单复制，而是教师对教材的一种再开发、再创造的活动过程，这也是教师...

董维维浙江省绍兴市越城区柯灵小学斗门校区312000摘要：对话式教学不仅是一种形式，更是一种新型的教学思维和教学理念。对话式教学下的数学教学不仅能够达到教学效果，还能够强化师生...

马瑞莉甘肃省会宁县东关小学730799《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。&rdqu...

赵红叶甘肃省定西市安定区中华路中学743000摘要：本文分析了初中计算机基础课程现状及存在问题，从教材建设，教学模式、考核方式等方面入手，提出了自己对计算机基础教学浅显的看法。...

宫慧山东省莱西市姜山镇中心中学266603一、夯实文化底蕴，提高自身的语文素养教师在教学过程中要想拓展教学行之有效，就必须丰富自己的文化积累，夯实自己的文化底蕴，提高自身的语文...

赵鋆摘要：在初中物理教学中，研究物理问题的根本方法是进行观察和实验。运用实验手段使学生获得感性认识，再经过教师的引导上升到理性认识，对学生认识物理世界、探索物理规律、激发学习物...

董琴琴摘要：语文教师是语文课堂的引导者，但笔者认为语文教师首先应该是一个联结者。教师应该在充分把握教材的基础上，建立文本与文本的联结；在充分了解学生学情的基础上，建立文本与学生...

季敏邱卫荣摘要：对义务教育课程浙江教育出版社《科学》中增加的“讨论、探究、阅读”等栏目的作用进行了讨论，认为这些内容可以创设生动的学习情境、增强学生应用...

潘日萍摘要：新课程改革是新世纪教育改革和人才培养的要求，因此实施新课程改革势在必行。本文拟从教学观念、教材、氛围、情景等方面论述英语课堂教学如何切实践行新课改的教育理念。关键词...

——引导学生从课文中学写作周克敏甘肃省平凉市崆峒区铁路中学744000众所周知，作文是语文教学的一大难点，如何提高学生的写作水平，老师们已经有了很多好的...

杨菊霞甘肃省陇南市徽县水阳学区牟坝小学742300教学质量的好坏，教师起着决定性的作用。作为一名数学教师，要想使自己的教学效率高、成绩好，在教学中必须具备以下四点：一、有驾驭教...

孙博山东省寿光市文家中学262702；王丽山东省寿光市化龙镇实验小学262719体育教学中的节奏，包括教学过程中的速度、张驰，也涉及教材内容的难易程度，以及它们教学中规律性的变...

董国林甘肃省临夏州积石山县吹麻滩中学731700摘要：九年级思品课基本知识与时事政治有着密切关系，时事政治是了解现实社会发展的重要材料。课本知识是认识时事政治的理论依据。两者相...

刘道莉（四川省德阳市黄河路小学四川德阳618000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）05-060-01在作文教学中,许多教师以单...

黄霞（四川省红原县教育局教师进修校四川阿坝624400）【摘要】新时代呼唤创新型人才，作为一名初中语文教师，作者深有所感，特结合自身点滴教学体会，同时博采众长，特作以下探析，以...

黄幼丽（福建省南安市西华小学福建泉州362300）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）05-031-01新的课程理念要求我们要&qu...

张妮〔摘要〕阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读教学的主要任务是在传授知识的基础上，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。阅读教学是语文教学的重中之重，通过阅读教学不仅可以...