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面向人文学科学生的交叉课程教学方法探索论文
面向人文学科学生的交叉课程教学方法探索胡建(西南民族大学计算机科学与技术学院,四川成都)摘要:在学科交叉发展之势中,交叉课程是该过程中的教育教学的具体体现。本文以人文学科与信息...