交际能力论文

新疆喀什地区泽普县教育局新疆泽普844800摘要：随着我国教育事业的不断创新发展，培养小学生口语交际能力已经成为了重要的教学目标。教育在结合时代发展的前提下，在不断地进行改革。...

摘要：随着经济和教育行业的快速发展，当今，文化成为世界范围内经济社会发展的价值维度，跨国文化交际不断激增，语言也成为人类文化交际的重要载体和组成部分，这为高职英语教学提出更高要...

摘要：在学科教育的开展中，教师应该积极地运用一些先进的教育思想和理念，不断深化学生的知识理解，让学生的语用能力得到增强。结合语文学科的特点，口语交际能力的培养是非常重要的，能让...

摘要：对于小学一年级的学生来说，语言交际能力不仅仅是指说话、听话能力，我认为更重要的是学会怎样与人交流，怎样把自己心里所想的表达出来，怎样听懂别人的话，理解别人。如何培养低年级...

（广西贵港市平南县平南街道新盆小学）摘要：近年来，随着教育改革力度的加大，教育观念的更新，我国对学生在课堂学习中的主体地位越来越重视，学生的主体性逐渐得到体现。培养小学生口语交...

摘要：口语交际是学生交流思想、表达情感的重要方式，只有不断提升学生的口语交际能力，才能使学生学会去倾听和表达自己的想法，这对于学生适应学校交往，善用语言艺术具有重要作用。小学作...

摘要：小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，低年级更是学生系统学习规范化语言的开始。尽快让每个孩子动起来，敢于发表自己的意见，培养口头表达能力，是我们每个老师和家长的心愿。当前不...

摘要：口语交际是训练聆听、表达、合作、收集信息和处理信息能力的综合训练，是学生语文素养的综合体现。而口语交际课堂作为培养学生口语交际能力的主要阵地，如何在小学语文教学中提高口语...

李春华河北省沧州市献县职业技术教育中心摘要：培养中职学生优良的口语交际能力，对促进学生全面发展意义重大，而目前很多中职学生口语交际能力不足，对其社会交际能力和未来岗位工作适应都...

通过自己在教学实践中总结出关于口语交际教学的一些总结和思考，阐述了语文教师必须提高自身的语文素养和口语交际能力，成为“说话高手”、“交际能手...

蒋雪琴四川省岳池县凤山小学校【摘要】口语交际是语文教学的重要组成部分，是培养学生良好的口语能力与交际能力，懂得人际交往礼仪的有效平台。因此，在小学语文教学中，我们应加强学生口语...

马淑英甘肃省民乐县顺化乡上天乐小学734500口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分，是人与人在交际过程中表现出来的听说能力。《语文课程标准》明确提出了口语的目标是：具有日常...

肖颖李静山东省惠民县大年陈镇中心小学251713口语交际能力是现代社会中一项非常重要的能力，也是小学生必须掌握的语文基本功之一。叶圣陶先生说：“‘语文&...

吴娅江苏省盐城市射阳县码头小学224313英语是国际交往最重要的交际工具之一，这就体现了英语最重要的功能——交际。作为一名农村小学英语教师，在教学中我发...

周理萍四川成都市三原外国语学校610503一、从语文教学目标看其重要性语文教学的基本任务是培养学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。口语交际能力是构...

王志秀甘肃省兰州市西固区西固城第二小学730060一、创设交际情境，增强交际自信低年级学生年龄小，创造一个白由和安全的环境，让学生消除害羞、怯懦等不良情绪，做到无拘无束、无忧无...

河北省成安县北乡义乡店上学校郭占朝英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的，这种能力是否培养起来了，也是在使用当中检查的。使用英语进...

河北省涉县井店中学程晓丽在新课程改革中，课程标准明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和对应能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养...

重庆市壁山中学江达科摘要：关键词：言语行为理论最先由英国哲学家奥斯丁提出，他首先把句子分为两类：叙事句和施为句。叙事句是指描述事物的句子，施为句是实施某种行为的句子。后来他觉得...

◇黄宁艳（四川省万源市黄钟中心小学校万源636350）【摘要】：最新修订的2012年小学语文新课程标准的阶段目标中明确要求，小学语文教学中要注重能用普通话交谈，逐步养成讲普通话...