教师论文

摘要:物理这门课程比较抽象，因此，学生在学习中会碰到一系列问题。而初中物理教学的生活化，能够有效地统一实践和教学，使得教学过程变得活泼、生动，富有趣味性，从而调动学生的学习兴趣...

摘要：在高中化学教师教授学生们学习化学知识时，需要结合新课改的教学思想，以学生为当下化学知识教学的主体，全面提升学生们的化学知识学习质量。为了能够切实增强学生们的化学知识水平，...

摘要：数据分析能力是数学学习能力的重要组成部分之一，学生在小学阶段需要得到有关数学数据分析的基础性培养，教师必须探索有效教学方法。文章主要围绕小学四年级数学教学培养学生数据分析...

摘要：在初中数学学习的过程中，数学游戏教学对学生的数学学习是非常重要的，也是初中数学基本知识中非常重要的一部分内容，数学教师通过游戏，能够有效的对教学内容进行阐述，提高学生的学...

摘要：对于初中阶段的数学知识教学，需要教师为学生设计优质的数学作业内容，使之能够提升学生的知识理解水平。从教师的视角进行整体性分析，优秀的数学作业设计，能够切实提升学生的学习积...

摘要：本文中的初中物理教学有效性是指提升学生学习自主性，增强学生思维发散性，提高学生知识运用灵活性，并分别运用翻转课堂教学法、实验教学法以及生活化教学法进行简析，旨在为学生营造...

摘要:学校教育的知识点总的来说是来源于生活的，生活与实践息息相关，知识的落脚点也应该是日常生活。因此，教师要加强课堂知识点与学生日常生活实际的联系，生活实践课堂作为一种将数学知...

摘要：本文认为学生学习能力的提升是衡量高中数学教学有效性的重要指标。因而，本文主要从多媒体、翻转课堂以及错题集，三个角度，对数学教学进行阐释，从而达到调动学生学习兴趣，提升他们...

摘要：小学数学与其他学科相比，其抽象性更加显著，同时也为学生的学习带来了巨大的挑战。小学生在基础教育阶段，尚未完全掌握逻辑思维能力，而数学教学中的抽象性知识和逻辑化理论对学生的...

摘要：伴随着新课程改革的推进，高效课堂的研究创建已经成为了如今教学研究的重要主题之一。而为了实现对高效课堂的有效创建，教师在实际的教学过程中，就要能结合教学实际，实现对教学效果...

通常我们设计作业，都是统一题目，好、中、差生一样的题目，一样的评价标准，这不利于优差生通过作业练习来提高和巩固自己的学习。为了使作业设计切合各类学生的实际，为了使作业评价能有实...

摘要：随着社会的进步及信息经济的迅猛发展，以信息技术为依托和支撑的多种媒体资源在课堂上广泛应用，且收到了师生的认可和青睐。微课作为以视频为载体，围绕某一教学环节和知识点而制作设...

摘要：在初中数学教学当中，随着我国教育体制改革的不断深入，加强数学教师教学方法的改革已经成为了目前数学教育工作的重点之一。因此，在初中数学教学当中，教师要摒弃传统的教学方式，并...

摘要：伴随着新课改政策的不断深入，初中阶段的物理知识教学越发重视对学生学习效率的提升。在教师看来，良好的物理知识理解能力，必须由教师设计高效的教学方法进行引导，最终能够切实提升...

摘要：数学学科对于高中学生来说，理解难度系数变大了，计算强度加大，而多媒体教学的引用，不仅能让学生在好奇心的驱使下对数学重拾信心，增加学习数学的信念和信心，而且使得数学知识更加...

摘要：在当前的高中化学教学当中，小组协作是一种备受教师和学生欢迎的授课方式，既提高了学生对化学知识的掌握度，又推动了高中化学有效课堂的建构。为此，教师在组织开展高中化学教学工作...

摘要：传统的数学教育和教学模式很难适应当前高水平的教育和教育需求。教师更加需要能够适应学生的时间和认知水平的需求，并合理合理地教授技能。对于小学生而言，学习的限制因素长期以来一...

摘要：随着新一轮基础教育的不断改革，对数学教学提出了更新更高的要求，要求教师不断探索并创新提问的方式，掌握有效提问的相关技巧和策略，结合小学生的实际情况，选择符合学生接受程度的...

摘要：随着现代教育的发展以及新课程改革标准的提升，要求学生除了身体健康还要保证学生的心理健康，在原有的德育教育基础上将心理健康教育进行有效融合，也成为了未来教育发展的必然趋势，...

摘要：德育自古以来就在教学中占有十分重要的地位，但受应试教育的长期影响，在中职教学中教师更多地重视知识的教学，过于关注学生就业的需求，而忽视了德育的重要性，德育教学多还是依赖传...