摘要:小学生具有的明显特征是年龄小,注意力不集中,知识水平低,缺乏生活经验,抽象思维能力差,这都会直接影响小学数学教学。因此,教师应以正确的教学方式作为指导,特别是在描述相关概...
摘要:伴随素质教育的不断推进,以及社会对于人才的新培养的新要求,高职数学也被赋予了新的色彩。为提高高职数学教学课堂教学有效性,实现对学生数学素养的全面培养。数学教育工作者提出将...
摘要:教育现代化进程不断提速,更关注对学生综合素质的培养,使其具有终身学习意识。数学作为基础性学科,对促进学生逻辑思维发展具有重要影响。为此教师应构建高效课堂,调动学生的学习兴...
摘要:数学教育的目的若仅仅理解为向学生传授数学知识,那就相当于把教师单看作人类灵魂的工程师一样,是片面的。工程是塑模,我们要摈弃这传统的观念,教育并不是复制,教师也不是提&ld...
摘要:随着课程改革的不断深入,新的《数学课程标准》中明确提出“丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,是数学课程追求的基本理念”,“学生的...
摘要:随着我国教育教学发展,在我国小学教育教学当中,数学一直都占据非常重要的位置,随着新课改的进一步深入,要求在小学数学教学中重视培养学生的数学综合运用能力,从而更好的增强与提...
摘要:素质教育大环境下,小学数学教师要与时俱进创新教育理念,充分结合小学生自然天性特点和学习理解能力,在教学中开展生活化教学策略方法。不仅可以激发学生数学学习热情,加强师生、学...
摘要:物理实验作为对初中生思维、观察、动手等能力进行培养的重要途径,其不仅对教学任务的顺利完成有着重要影响,而且还在初中物理的教学中占有着重要位置。基于此,教师在物理教学中,就...
数学是所有学科中抽象程度相对最高的一门课程,同时由于初中生的心理发展特点,决定了其数学学习在很长的一个时段仍需要相对具体形象的材料来支撑。为了使数学课上得既生动又有效,教学情境...
【摘要】高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂,既减轻了学生的负担,同时也减轻了教师的工作压力。了解学生是打造高效课堂的前提;良好的自学能力是打造高效...
摘要:随着教学改革的发展,在农村小学数学教育中教师也在积极改革过去的策略,适应现代教育的要求,积极进行对数学知识的创新化教学,培养学生的课堂兴趣,引导学生发挥自身主动性,让学生...
摘要:数学阅读材料对于小学生学习数学来说,是智力开发和运用的关键阶段。数学思维的培养对老师来说无疑是一项重要的工作,也是一份艰难的职责所在。合理运用一些数学方面的阅读材料进行辅...
摘要:教学的建构过程应当是建立在多元化教学的基础上,强调以学生为中心,以创新为驱动,进一步优化调整教学方式,更新教学观念。在新课程改革背景下开展初中物理教学,教师必须以问题为导...
摘要:不管做什么事情,兴趣是孩子们最大的前进动力。对于小学数学来说,也是如此。要想做好小学数学的教育工作,作为小学数学教师,我们要积极主动地拓宽自己的教学思路。施行趣味教学有助...
摘要:在当今这个时代,或许很多农村地区,对于数学阅读都抱着一个可有可无的态度,但时代在进步,我们必须要努力的跟进,才不会被淘汰。况且,这种良好的学习方式需要让学生进行认知和理解...
摘要:创新是一个国家发展的不竭源泉,只有不断创新,才能发展和进步。在新课改的背景下,小学数学教学也应摒弃传统的教学理念,不断创新教学模式,营造和谐的课堂教学氛围;同时,突出学生...
摘要:伴随着我国教育事业的发展,小学数学教学水平也有了很大进步。“效益”一词经常出现在企业经营管理之中,企业发展讲究“效益”,教...
摘要:新形势下课堂教学发生了重大转变,已经由以往的“主导主体”发展为今天的“师生交往互动、共同发展”,更多地强调师生之间的相互沟...
摘要:新课改重点提出教师在实际授课的过程中,要注重学生思维发散,强化学生自主探究等素质类型的技能建设。因此,在初中数学授课范畴内,教师需要立足当下对课程具体目标进行创新性调整,...
摘要:新课改实施后,问题导学法得到大力推广和应用,在小学数学教学中取得显著成效。一个好的问题就像是一个通往智慧的阶梯,通过教师精心设计的好问题,即有利于激发学生的探究欲望,积极...