习近平关于教师队伍建设的思想研究赵永勤,郎妍(西华师范大学,四川南充637002)[摘要]习近平同志在公开讲话、慰问信等中发表了一系列关于教师队伍建设的重要论述,对教师队伍建设...
名师出了『次品』怎么办潘璋荣前段时间,了解到有一份《名师研究》杂志正在酝酿创刊,激发了我思考名师的热情与兴趣。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,“...
关于教师专业成长的校长解读与实践文深圳市坪山区金田小学谢少龙“为了师生的共同成长”,是笔者所工作的学校校训。教育以人为本,这个“人”自然包括师生两个方面自身利益的诉求。在线学习...
榆林市加大教师队伍建设力度效果好本刊讯榆林市坚持“增加总量、提升层次、优化结构”的教师队伍建设工作思路,努力锻造一支政治可靠、业务精湛、作风过硬的教育人才队伍,为推动榆林教育事...
社会应倡导尊师教师需提高素养——专访联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席、国家教育咨询委员会委员陶西平本刊记者仲玉维在新的历史征程中,教师的重要地位和作用更加突出。十九大报告...
陈宝生:弘扬尊师重教好风尚踏实强师筑梦新步伐1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节,开启了我国尊师重教新纪元。35年来,党中央、国务院高...
芬兰教师队伍建设的路径及启示王沐阳杨盼(喀什大学教育科学学院,新疆喀什844006)[摘要]芬兰教育的发展与其高素质的教师队伍密切相关。芬兰通过持续完善教师教育计划、制定严格的...
近二十年来我国教师队伍建设研究的现状及其展望*——基于CSSCI来源期刊的文献计量分析沈小碚叶鸿(西南大学教育学部重庆400715)[摘要]立足于新中国成立70周年,以CSSC...
高中学校教师专业发展群组建设模式研究文/东莞市万江中学胡毅超目前我国教师群体庞大,传统教师分类方式使得教师能力发展主要体现为教师职业生涯中个体综合能力的发展,凸显个体意义与价值...
工作室指导下的小学英语乡村教师专业发展初探文/开平市长师附属小学梁添明为促进城乡教育均衡发展,加强小学乡村教师队伍建设,全面提高乡村教师队伍整体素质,本工作室承担了对小学英语乡...
农村“小微学校”教师队伍建设的困境及出路——以宁夏回族自治区南部山区X县为例邱芳婷,赵珍珍(宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原756099)摘要:农村“小微学校”是指农村地区学...
“西迁精神”融入新时代教师队伍建设的路径探析汪鹤[摘要“]西迁精神”作为广大知识分子宝贵的精神财富,是新时代教师队伍建设的重要资源。把“西迁精神”的丰富内涵和时代价值贯穿于新时...
习近平关于教师队伍建设重要论述的理论渊源、逻辑体系和精神特质吴小凡,杨馨梦,李申(中国地质大学(武汉),湖北武汉430074)摘要:立足中国特色社会主义新时代,为促进教育发展,...
最大限度满足社会对特殊教育的需求——岳阳市特殊教育学校教师队伍建设侧记本刊记者︳余柯谭冀俊通讯员︳郭燕在学校教育中,教师是最重要、最有价值的人力资源,教师强则学校强。培养一支具...
少数民族地区学校教师队伍建设策略探究吴桂文摘要:少数民族地区教育是国民教育的主要组成部分,少数民族地区教师队伍建设问题涉及我国教育改革成败之关键。本文立足民族教育的大背景下,以...
谈民办幼儿园教师队伍建设高君(江苏省昆山市圣欣幼儿园江苏昆山215300)摘要:现阶段,幼教事业已进入到了一个发展快速、竞争激烈、机遇和挑战并存的时期。民办幼儿园如何能在这个充...
乡村教师队伍如何“提质升级”本刊记者吴秀娟近日,教育部办公厅发布《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》(以下简称《通知》),将在安徽、河南、陕西、甘肃四省先...
上城区教师队伍建设全省领先通讯员王斌近日,在浙江省第十二批特级教师评选活动中,上城区7位教师获评省特级教师,占杭州市的25%。目前,该区累计培养省特级教师52人,占在编教师数的...
教师队伍建设站在新起点赵婀娜张烁丁雅诵守教育报国初心,担筑梦育人使命。在实现中华民族伟大复兴的道路上,1600多万教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵...
编者按:天桥区是济南市主城区之一。近年来,天桥区秉持“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意的优质教育”的发展理念,旗帜鲜明地维护教育公平,积极稳妥地深化结构调整,扎实有效地推进素...