教师个体论文

教育有温度职业有良心教师的“职业良心”，狭义层面可理解为岗位责任心、对待工作的态度，广义层面可理解为个人道德修养、培养学生的爱心。培养“职业良心”，除了学校细化管理评价措施加以...

教师成长要有“诗和远方”吴维煊教师的成长问题是教师个体、学校、家长及整个社会都高度关注的热点问题。没有教师的成长，就没有教育的发展，就没有学生的进步。教师的成长非常重要。但是，...