教师执行力论文

探索与实践：提升教师国家课程执行力的现实路径*□季俊昌[摘要]提升国家课程执行力，高质量地实施国家课程，是基础教育学校保障“立德树人”根本任务落实的中心工作。在明确路径、聚力实...