新中国70年我国教师职业道德研究的进展与反思*陈鹏蔡辰梅师德观念应该充分反映教师职业的特点,更应体现出教师专业伦理的规范,而不应对教师个人的道德等作出强制性要求,应更强调教师道...
>>>文摘杜威教育哲学视阈中的“以儿童为本”儿童身上蕴藏着天性本能,但它们具有不完善性。“儿童自然或本能的冲动与其出生所在的群体的生活习惯存在着差异。因此,需...
教育智慧伦理:教师职业道德的新境界,本文主要内容关键词为:职业道德论文,伦理论文,新境界论文,智慧论文,教师论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中...
对开展教学伦理学研究反对之声的回应与批判,本文主要内容关键词为:伦理学论文,之声论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。[中图分类号]G40-059....
杨金国[1]2004年在《河北省中小学教师职业道德失范的调查研究》文中研究表明本研究通过问卷和访谈对河北省中小学教师职业道德失范现状进行了广泛调查,经过对学生的766份有效问卷的数据统计结果和个案访谈的第一手资料的分析和研究。结果表明:在学生的感受中总体上河北省中小学教师职业道德失范现象的普遍程度并...
张晟[1]2002年在《山东省高中体育教师职业道德的现状分析与对策》文中提出随着经济时代的来临,世界各国都把教育尤其是科学教育放在了重要的地位,分别制定了各自新的教育增长规划。教师作为教育事业的主体力量,将在国家的发展和社会的进步中起着重要的作用。知识经济的发展,要求各国愈来愈注重教育,越来越注重教...