教师专业发展评估体系论文

教学共同体视角下边疆地区民族教师专业发展研究*◆石寒月摘要教学共同体是依据教师专业发展的需要，由教师、校长及高校教师组成的一支长期合作、互利共赢的团队。在我国边疆地区，民族教师...