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但不忘栽培之功,怕没有枝叶花实——基于本原性问题驱动下的习题教学案例及思考,本文主要内容关键词为:本原论文,枝叶论文,不忘论文,习题论文,之功论文,此文献不代表本站观点,内容供...
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蒋练军[1]2003年在《科学探究教学模式及在中学物理教学中的实施研究》文中提出科学探究不仅是一种极好的学习方式,也是一种极好的教学方式。发展至今,“科学探究”已列入我国义务教育物理课程的内容标准。本文设想教学采用科学研究的方式进行,构建科学探究教学模式,并结合中学物理教学的实际,阐述科学探究教学模...