摘要:随着课程改革进程的发展,分层教学模式作为一种新型的教学手段,受到了教师的广泛关注,也与数学课程的教学进行了有效的融合,能够体现学生在课堂中的主体地位,调动学生进行学习的动...
摘要:素质教育的概念提出以后,高中化学的课堂教学质量越来越受重视,为此本文立足于高中化学课堂教学的实际情况,从“趣味化教学法,提升学习兴趣”&ldquo...
罗军犍为县孝姑初级中学【摘要】图示教学法是一种通过以图片、图表、图像或其他信号构成图的形式,将历史知识及其概念体系浓缩化、直观化,揭示历史现象的本质特征和历史发展规律,激发学生...
李盛权广西梧州市藤县藤州镇三坡小学543300【摘要】为了能够提高低年级小学生的教学效率,语文教师可以针对其年龄与性格特点,采用故事教学的方法,提高低年级小学生学习热情。文章主...
王有芝云南省临沧市耿马县华侨管理区九年一贯制学校云南临沧677500【摘要】分层教学法作为新型教学模式,强调不同层次学生学习需求,英语教师在运用分层教学法进行英语教学时,要立足...
摘要:随着素质教育的推进,有越来越多的教师都开始尝试着在课堂上开展情景教学法。笔者在本文主要从“利用实物模型导入策略”、“创设贴近生活情景策...
摘要:互动是当前课堂教学的“主流”,尤其是新课改以来,以互动促发展已然为落实课改理念的内在要求。对于小学数学教学而言,互动不仅能够丰富课堂教学形式,提高...
张瑄璋温州市特殊教育学校【摘要】聋哑学生是特殊教育学校中数量较多的特殊教育对象,根据聋哑学生的特征,采取合适的体育教学方法,提高聋哑学生的体育素质,对其身心健康发展具有重要意义...
麦颂雅大连金州区实验小学辽宁大连116100中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)02-181-01随着新课改的不断深入,新课程...
摘要:随着我们国家高中阶段新课标课程教学改革工作的有效推进,高中英语教育过程中的研究性学习工作得到了有效的发展。在分层教学方法推进的过程中,对高中英语教学的革新工作显得尤为必要...
摘要:情境教学法是一种具有感染力与吸引力的教学方法。它往往以“情与物、情与景、情与理”的辩证关系为立足点,以学生的快乐学习为出发点,设置生动形象的教学情...
马红富平县杜村小学陕西省渭南市711711【摘要】在当前新课改的理念下,我国教育部门对于学生教育工作比较重视,阅读教学是当前小学语文教学中比较重要的环节,通过阅读教学能够让学生...
刘俊贵州省兴仁市民族中学贵州兴仁562300【摘要】高中是学生一生学习和成长过程中至关重要的转折阶段,在这一时期学生即将面临着高考,因此要时刻为高考做准备,同时学生的学习压力较...
韩贵贤山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇林桥小学山东枣庄277412【摘要】时代在发展,教育在进步。现阶段的小学数学教学已经越来越受到广泛关注和重视。笔者在本文就教育游戏在小学数学中...
陈小静江西省高安市大城镇初级中学江西高安330814【摘要】初中物理教师在教学过程中经常遇到这样一种情况,班级内学生的物理水平存在比较大的落差,这是因为不同学生在学习能力、接受...
苟淑君甘肃省临洮县刘家沟门初级中学甘肃临洮730500【摘要】美术是一门文化艺术学科,在课堂教学中不能只关注于学生的理解,还需要重视对学生美术核心素养的培养教学,让学生在课堂中...
段胜菊腾冲第一中学【摘要】好的教学情境有助于激发学生的探究兴趣.提高课堂教学效率。地理教师应强化情境意识.为课堂教学创设优质的、有效的教学情境,充分发挥教学情境的重要作用。搞好...
李先胜四川省内江市第二小学校【摘要】教育改革的推进刺激了教学内容和方法的变革,要想响应当前素质教育的要求,必须要促进学生综合素质能力的全面提高。为了实现这一目标,培养小学生的数...
周小利重庆市江津实验小学校【摘要】小学语文教学活动中情境教学法的合理应用十分必要。由于小学阶段的学生注意力、理解能力、分析能力较弱,若能引入情境教学环境,就能提高学生学习兴趣。...
东莞市技师学院摘要:本文阐述了新时期中职德育课有效教学的重要性,对中职德育课存在的问题进行分析,做出新时期中职德育课有效教学途径的说明,希望对我国新时期中职德育课有效教学途径的...