翻转课堂教学法在“船体强度与结构设计”课程中的应用宋博(广州航海学院船舶与海洋工程学院,广东广州510725)摘要:针对船舶类课程力学基础要求高,理论性强、公式多的特点,文章研...
慕课与英语创新教学改革倪会琴/桐城师范高等专科学校摘要:慕课作为一种新兴的网络在线课程教学模式,是现代科学技术与教育发展的结晶。本文分析了慕课的主要优越性,进一步探讨英语教学如...
浅谈信息化与物流实训课程改革刘会珍,廖军(重庆商务职业学院,重庆401331)【摘要】信息化课堂教学改革的目的是为了创造一个高效的信息化课堂教学模式,为了打造高效的信息化课堂,...
MOOC在电气自动化专业实践课程教学中的应用①李宁,罗妍(广西机电职业技术学院,广西南宁530007)[摘要]通过将MOOC引入高职电气自动化技术专业的实践教学环节,利用MOO...
翻转课堂模式下的医古文阅读教学实验研究李晓梅,陈晓林,王缙(广西中医药大学,广西南宁530200)摘要:翻转课堂作为一种创新型互动教学方式,应用于医古文阅读教学,可以较好地应对...
基于OTAPAA模式下《计算机导论》翻转课堂的教学研究与设计与实践汪红霞张怡文张孟资(安徽新华学院信息工程学院,安徽合肥230088)【摘要】针对《计算机导论》课程教学中存在的...
基于“雨课堂”的互动式智慧教学模式改革研究与实践姚燕1,赵语慧1,李艳粉1,王秋珍2(1.焦作大学,河南焦作454000;2.焦作市马村区工人村小学,河南焦作454000)[摘...
应用文写作教学中的翻转课堂李前平(南京交通职业技术学院基础教学部,江苏南京211188)摘要:本文阐述了翻转课堂的概念、发展由来与价值,归纳了高职院校应用文写作课的现状及面临的...
翻转课堂结合CBL在乳房疾病教学中应用的探讨童彩玲黄梅李军【摘要】随着高校教育改革的不断深入,传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,特别是临床医学教育。翻转课堂是将“课上教...
信息技术助力教学改革,探索开展“微课程”的研究霍延芳(河北省沙河市第二中学附属小学,河北沙河054100)摘要:伴随着教育改革的步伐,互联网+教育的模式得到了普遍应用。微课作为...
多媒体在课程创新中应用的探索万进黄碧玉(安徽医学高等专科学校,安徽合肥230061)【摘要】多媒体技术的发展和普及,尤其是多媒体技术在大学生各项赛事中所占比例的提高和多媒体小视...
基于雨课堂的高等数学教学实践周杜娟贾云涛(北京理工大学珠海学院数理与土木工程学院,广东珠海519088)【摘要】本文探讨差异教学在高等数学教学中的应用,提出应用雨课堂实施差异教...
基于“课岗证”融通的“汽轮机”课程改革探索朱贵森(乌海职业技术学院电力工程系,乌海016000)[摘要]以乌海职业技术学院为例,针对高职高专学生的特点,探索火电厂集控运行专业“...
应用型本科交通专业“知行合一”实践教学改革探究姚梦佳(同济大学浙江学院浙江·嘉兴314050)摘要高等教育正为我国“交通强国”建设目标输送人才,实践教学改革成为本...
混合式教学在系统解剖学中的应用戴新文李军平王登科严青(宁夏医科大学人体解剖与组织胚胎学系宁夏·银川750004)摘要目的探讨混合式教学模式在系统解剖学中的应用效果...
新媒体语境为前提的教学话语样态转变尹珊珊(四川传媒学院成都611745)【摘要】作为社会思想及前沿科技发展的直接映射群体,学生的精神生活场域以及价值观受新媒体影响的表现更为突出...
·教学探索·儿科混合式教学实践与评估*张惠荣,邢蓬蕊,袁博(石河子大学医学院第一附属医院,新疆石河子832000)[提要]该文基于石河子大学2015...
对分课堂的局限性及其优化路径分析陈惠芸(福建师范大学教育学院福建福州350117)摘要:从对分课堂缺少预习环节、无法使教师及时获得学生反馈、对授课教师专业素质要求高和较难适应大...
模具制造技术专业中一体化教学模式的改革实施途径徐如英(博罗中等专业学校广东·惠州516100)摘要一体化教学模式是一种新型的教学模式,在当前教学中发挥着重要的作用...
高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的教学方法改革王晶(沈阳大学,沈阳110044)[摘要]本文对辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育进行实地调查,在借鉴其成功经验、发现存在...