教学交互分析论文

学习分析博物馆环境下教学交互分析实证研究乔爱玲(首都师范大学，北京100048)【摘要】我国博物馆教育日益兴起，开展基于教育学视角的博物馆教育课程研究，已成为提升博物馆学习质量...