教学技能

“找比数多（少）数”应用题的教学点
一、“求比一个数多(少)几的数”应用题教学重点（论文文献综述）康斐[1]（2020）在《小学数学分数应用题教学策略研究》文中指出分数应用题是将分数知识应用到实际问题中的文字型题...