张华玲王志华刘绪邱阳(1.成都师范学院四川成都611130;2.四川省泸州高级中学校四川泸州646000)【摘要】新高考背景下,高中生物教学设计的目的是:发展生物学科核心素养,...
山东省荣成市第十二中学264300如何上好一节课信息技术课,让学生在课堂里真正地成长?批判性思维作为对传统教学模式的一种挑战,不仅有助于培养学生学习和运用知识的能力,还有助于培...
重庆市二0三中学校400021摘要:随着世界各地经济往来越来越频繁,英语作为重要的沟通交流工具在人们的工作与生活中发挥着非常重要的作用,因此需要学校在进行学科教学时重视英语教学...
广东省梅州市丰顺县东海中学514300摘要:高中地理教学引入参与式,符合学生地理学习认知成长的现实需要。教师要对教学设计切点展开全面筛选,从学习主题、合作方式、训练设计等方面给...
山东省青岛市莱西市水集街道办事处中心小学266600小学语文课堂的中心目标是促进学生的有效发展,让学生真正成为学习的主人。因此,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。著名特...
携梦想飞翔,悟奋斗精神——《炼金术士》教学设计郭小颖(鞍山师范学院辽宁·鞍山114005)摘要新一轮课程改革指引下,语文核心素养提上教学征途,充分体现了语文学科的...
(淄博职业学院,山东淄博255314)摘要:混合式教学模式是适应当代大学生学习特点的一种教学模式,这种学习模式实现了随时随地学习,不受时间、地点和环境的限制,同时将知识进行碎片...
安徽省淮南市第一中学赵志娄刘晓劼232001摘要:在新课程教育改革的背景下,对高中化学课堂教学提出了比较高的要求。教师在实际开展教育教学的过程中,应该积极从实际教学内容出发,为...
(1.浙江师范大学教师教育学院,金华,321004;2.浙江师范大学教师教育学院,金华,321004;3.四川师范大学计算机科学学院,成都,610068)摘要:教学设计是提升课...
管理心理学翻转课堂的教学设计与应用李琼(武汉体育学院健康科学学院,湖北武汉430079)摘要:翻转课堂的实施能为管理心理学的教学工作带来积极的影响。针对翻转课堂与传统教学模式之...
创新创业视角下管理学课程翻转课堂教学改革探究刘佩(黄河交通学院,河南焦作454950)摘要:在新时代创新创业的背景下,应用型本科管理类课程注重理论与实践,注重创新,以及企业家思...
基于翻转课堂理念的多元统计分析课程教学设计研究◎刁心薇1孙丞1魏菲2(1.河北工业大学理学院,天津300401;2.河北工业大学图书馆,天津300401)【摘要】翻转课堂作为一...
运用课堂观察技术优化教学设计的行动研究——基于弗兰德斯互动分析系统和课堂志的分析技术欧光琳摘要:教学设计是一个动态的、开放的系统,是一个持续不断的过程,需要在真实的教学活动中进...
长沙医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室湖南长沙410219【摘要】本文从课程的性质和作用、课程设计和学情分析等方面综合介绍临床专业《医学生物化学》课程的总体教学设计。【...
(浙江科技学院,浙江杭州310023)摘要:2017年7月至2018年6月笔者作为汉办志愿者赴印尼八华学校任教,教授三年级的汉语课程,从中发现以往的综合课教学设计存在枯燥、死板...
陕西省镇坪县师训教研中心725600摘要:教学设计是以提高教学质量和效率为目的,通过科学方法的应用帮助学生在课堂学习中获得更大程度发展的计划方案。同时教学设计也是反映教师整体教...
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799本人有幸于2018年11月17日至11月26日参加了由江苏第二师范学院承办的“国培计划(2018)”&mdash...
湖北省襄阳市襄州区古驿镇中心小学441122好的教学设计应该既能帮助学生获取知识,又能引导学生发展并提高能力。教师的教学设计可以分为三重境界:授人以鱼、授人以渔、悟其渔识。在这...
山东省济宁市任城区南张中学272055摘要:生物教学要把素质教育落到实处,就必须改进教学方法,培养学生的创新能力。新课程标准要求教师既要更新观念又要转变角色,教学方法的改进迫在...
邓兰吉林省抚松县实验小学134500摘要:当今社会的飞速发展,已要求教育不再允许老师只负责教、学生只负责学的灌输式教育模式,多媒体的普及,让懵懂的孩子们拥有更多获得知识的渠道,...