教学实践能力论文

高师音乐教育专业教学实践能力现存问题及对策分析李晓璇（江苏师范大学，江苏徐州221100）【摘要】音乐教师的专业教学能力是实现教育教学目标、推动音乐教育发展的重要所在。高师音乐...

从分工到协同：师范生教学实践能力培养路径突破廖月婷(广西师范大学教育学部，广西桂林，541006)[摘要]提高师范生培养质量是提升教师队伍水平的有效路径之一。教学实践能力是师范...

协同育人理念下师范生教学实践能力培养的再定位游晶晶，曹桂磊，李响，夏敏(广西师范大学教育学部，广西桂林，541006)[摘要]高素质的师范生是优秀中小学教师队伍的后备军。教学实...

以“微型真实课堂”为核心的物理师范生教学实践能力培养模式的构建刘小兵（广西师范大学物理科学与技术学院，广西桂林）摘要：针对师范生培养过程中普遍存在教学实践环节薄弱、教育教学理论...