教研组论文

教研组是学校教师基层组织，为教师成长提供空间，在功能上实现教学、管理、科研与进修的统一。在课程改革不断深化的背景下，如何让教研组发挥更大的作用，使教研活动达到形式与效率的双赢呢...

王婧图们市幼儿园吉林图们133100中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）02-182-01随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的...

摘要：一场突如其来的疫情，向每一名教育工作者提出了挑战。如何解决居家学生的学习问题，如何让他们在延期开学期间优质高效地完成学习任务？我们在疫情防控期间，做了许多探索。关键词：宅...

由洋牙克石市第七中学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）01-038-01校本教研，就是为了提高学校的教育教学质量，改进学校的...

一、选题依据：现在基层一线体育教师在教学、工作中存在以下困惑：教学多年能力怎么还是原地踏步走？体育课如何达到高效？体育课如何体现新课标思想？如何科学有效评价一节课？如何有效地进...

漳县新寺中学甘肃定西748305摘要：教研组建设是学校发展的重要组成部分，本文针对当下教研组工作中观念陈旧、目标模糊、过程粗放、内容随意等高耗低效的粗放型管理弊端，从细化教研专...

◇王思（宣汉东乡镇东南中心校宣汉636150）现代社会，利用网络信息进行语文集体备课，对于提高课堂效率、促进教师专业化成长，有至关重要的作用。如将电子白板、数字图书馆、视频会议...

河北省邢台市第六中学／李晓青【摘要】集体备课不仅能帮助教师达成对教材、教法、学法等方面的共识，而且能优化教学思想、提升教育理念、强化教学手段、提高教学技能，提高集体备课的实效性...

——校本研修促进教师成长蜕变◆于丽山东省淄博市张店区祥瑞园小学255000郑金洲在其《走向校本》中指出：“校本必须强调学校的作用，学校是校本...

□任玉芳〔摘要〕学校的学科教研组织是教师开展集中讨论学习的组织，其可以凝聚来自教师各方的意见和建议，能够带动教师的教学热情，提高教师的专业技能，引领和促进教师实现本专业的第二次...

◆刘学婷甘肃省会宁县北关小学730700摘要：创建特色学校是学校生存与发展的需要，也是时代的呼唤，这已成为当代中小学的办学方向与追求。以校为本是近年来国内外流行的一个教育理念，...

张丰云湖北省宜都市职业教育中心443300中职学校专兼结合教学团队是以学生为服务对象，以自主发展意识强、善于相互协作与沟通的教师为主体，以教学工作为主线，以先进的教育思想理念为...

宁光婵物理教研组长是物理学科教研组的负责人，肩负着团结本组教师研究本学科教学及教育科研，对本学科教学进行组织管理，以提高本学科教学质量的重任。笔者作为一名高中物理教研组长，认为...

——学校教研教学工作探索与思考◆洪金坚福建省南安市第三中学362305三年来，我校确立“以校为本，特色为重，课题带动，示范创新”...

——数学教研组团队建设实践◆脱小平甘肃省庆阳第一中学745000摘要：教研组团队建设已成为当前学校整体提高教师专业素质和教育教学水平的重要途径之一，如何...

安徽省霍邱县周集镇第一小学王锁住237471【摘要】：小学德育活动设计必须从具体的现象把握渐渐上升到对本质规律的理解，因此绝不可一蹴而就。【关键词】：小学生、思想品德、时效性、...

王宝君山东省潍坊市奎文区北宫大街小学261000在悄无声息中，年级组已经取代教研组，成为学校内部管理的支柱机构。要论及学校变革，最为彻底的可能就是年级组管理模式的粉墨登场了。在...

全荃湖南省吉首市马颈坳中学414000生物是九年制义务教育阶段的一门重要课程，也是自然学科的基础学科，我们的生活处处离不开生物学，但是，由于中考指挥棒的作用，导致一些农村初中生...

作者单位：辽宁省抚顺市顺城区实验小学〔摘要〕“主题式教研”是解决学校课改进程中存在问题的主要校本教研方式，它始于有效的问题，以精细的设计与组织管理为保障...

浙江省宁海县正学中学315600摘要：多样的特色化发展已是当前普通高中教育改革的趋势，如何开展学科特色建设成了一些学校和教研组推进改革的疑难问题。本文以浙江省宁海县正学中学技术...