岭南文化与晚清广东教育变革*陈利敏摘要:广东深受岭南文化熏陶。因地缘特点与政策优势等原因,晚清东西方文化交汇于此,以广东为代表的岭南文化成为当时中华文化中最先进的地域文化之一。...
推进教育现代化的实践与思考陈建峰当前,由信息技术引领的教育变革已席卷全球,大数据、云计算、翻转课堂、智慧校园、混合学习、自适应学习等新技术、新教育形态不断涌现。在此背景下,加快...
论“学习任务群”视域下的教师专业学习张启亮张晓英新一轮课程改革即将从实验省区向全国铺开,新教材也即将与我们见面。基于核心素养培养的语文学科改革,是一次深层次的教育变革。其中一个...
学校教育变革与民族传统文化的传承结合思考王欢(南京信息工程大学体育部,江苏·南京210044)摘要:在现代社会发展中,学校教育和民族传统文化传承早已不再平行发展,...
论新时期少数民族双语教育人才培养制度的变革方向王雄瑾(贵州理工学院经济管理学院,贵州·贵阳550003)摘要:多民族、多语种、多文化是我国国情之一,协调国家一体化...
后工业社会转型中的开放教育应对策略探讨◆贵州广播电视大学白昊摘要:工业文明落幕,后工业文明来临,这是人类社会发展史上迎来的又一次巨变转折。社会嬗变催生新的社会需求,需要新生代人...
“面向2035”:辽宁教育信息化的发展趋势与挑战——对《辽宁教育现代化2035》的思考井一龙,倪晓丰(辽宁教育学院)摘要:《辽宁教育现代化2035》是我省首次以教育现代化为主题...
杜威经验哲学对现代教育变革的启示——基于《民主主义与教育》的解读刘爽,吴全华(华南师范大学教育科学学院,广州510631)*摘要:在西方古代和近代哲学中,经验从来都不是一个重要...
理解教育变革的意义——读《教育变革新意义》有感⊙陶含怡[宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211]摘要:迈克尔·富兰从回顾与审视教育变革的历史入手,认为变革结果...
论16—17世纪英国的教育变革谢彤(天津师范大学历史文化学院,天津300387)摘要:16—17世纪的英国处在传统社会向近代社会的转型时期,经济、政治和社会结构发生很大变化,教...
教师惰性及其消减策略研究魏春梅1,庄开刚2(1.宁波大学建工学院,浙江宁波;2.宁波市镇海龙赛中学,浙江宁波)摘要:惰性是教师教学生活和专业发展中普遍存在的突出问题。在分析教师...
旅游产业融合下的旅游教育变革研究刘嘉毅,华丽(淮阴师范学院旅游管理系,江苏淮安223300)摘要:旅游产业融合发展是当前旅游产业发展的重要趋势,为推动旅游教育与旅游产业融合的适...