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以哲学思维进行教育反思——以现象学方法解读自主生长式教师专业发展理论湖北第二师范学院教育科学学院周惠玲叶晓丽屈茜现象学是20世纪在西方流行的一种哲学思潮。其中狭义的现象学是指2...巧用“生成”,智促成长-对家庭教育实例的几点反思论文
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