教育境遇论文

教师专业发展：从经验主导走向理论自觉●蔺红春徐继存苏敏摘要：教育经验对解决教育问题具有重要价值，但是亦存在局限性。教师从“经验主导”走向“理论自觉”是其专业发展的内在要求。被经...