山东省郯城县重坊镇初级中学276100《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了“构建体系完备的终身教育”的战略目标,这将对加快建...
核心素养背景下的教师专业发展□张玉璠摘要:教师是学校教育的支柱。随着人们对教育期望的提高,社会对教师的期望值也越来越高。作为教学活动的实施者,教师要从多维度出发,提升自身认知,...
教师专业成长与教育科研的相关性思考汪小平陈芳摘要:教育科研与教师专业成长之间有必然的内在联系,教育科研对于教师专业发展是一个逐渐进化的过程。本文试图通过研究探讨教育科研相关性问...
山东大学(威海)商学院264209摘要:课堂教学是学校运行的核心。而目前我国高等院校学生普遍存在着课堂效率低下的状况,导致大学生上课不投入、听课不认真、甚至逃课等,经调查发现主...
区域教育科研发展的策略研究——基于成都市天府新区教育科研现状的调查●黄建如,董文科摘要:本着服务教育决策、服务教育改革与发展、服务教师及学生发展的宗旨,对成都市天府新区全区教师...
区域联盟教育科研互动策略——以龙郫联盟为例◆李明隆陈宇燕李飞(四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院;四川省成都市教育科学研究院;四川省成都市郫都区教育研究培训中心)【摘要】本成果...
提高基层教师教育科研能力的方法探究侯艾君(成都市第三十七中学四川成都610000)摘要:教育科研与一般的科研有一定的不同,其借助教育理论,以有价值的教育现象为研究对象,并通过相...
山东省威海市第二中学264200“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”瞻仰过许多名班主任的风采,结合自己十一年的班主任工作经历,我深深体会...
行走在教育科研的“田野”刘永和“行走”是当下的“热词”。徒步行走,可以强身健体,陶冶情操;思维行走,可以判断是非,健心健脑;科研行走,则可以寻找规律,解决问题,培养教师,甚至可...
思深深扎根于到场的生活——我的田园教育探索之路李庆明由于教育属于人文学的范畴,我一直不赞成把教育研究简单地称为“教育科研”。1991年主编江苏省中师教材时,我坚持书名叫《小学教...
教育科研要做到四个“真实”刘杰教育科研是一项非常严谨的工作,在整个研究过程中,要做到四个“真实”,确保研究的科学性和有效性。一是选题要真实。这是指要选择教育教学中真正存在的问题...
赵桂林辽宁省朝阳县东大道乡中心小学122000近几年,学校教育在课改强风的吹卷下时时掀起奔涌的浪潮,各种新观念、新方法、新模式纷至沓来,在精神领域、实践层面影响着教学一线的老师...
哈尔滨信息工程学院黑龙江哈尔滨150000摘要:教学和科研是大学中的两项重要职能,在新建应用型本科院校中的作用尤其重要,关系到学校的发展方向和学科成长,应用型本科院校重视教育的...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚400700)摘要:新课程改革要求小学教师加强教育科研工作,以科研促成教学,成为研究型教师。但当前小学教师的科研能力不尽人意,虽然科研意识较...
杭州市闲林职业高级中学所谓教育科研论文主要是指从事教育的研究者对某一些教育的现象、教育的问题进行相对系统性、专门性的理论研究与实践探讨,从而提出新的观点、新的思想,得出新的结论...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆市北碚区400700)摘要:在当今基础教育改革的时代潮流中,国家越来越重视教育科研对于教育教学实践不可替代的作用。然而,在我国一线教育工作中,仍...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚400700)摘要:近年来许多学者在关于中小学教师是否也能够做科研这一热点问题上发表了很多见解,中小学教师作为教学一线的工作者,有着更多的实...
(重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚400700)摘要:对于未来从事小学教师职业的我来说,有关教育科研种种,与我的未来和我未来所从事的职业是息息相关的,最值得深思的便是&ldq...
(重庆师范大学,重庆北碚400700)摘要:20世纪90年代以来,教育科研进入迅速发展期。近年来,向教育科研要质量已经成为人们的共识。教育科研对于提高教师的理论素养和业务水平,...
(重庆师范大学,重庆北碚400700)摘要:随着时代发展和科学技术的进步,人工智能(AI)正在融入社会生活的方方面面。未来的教育势必会有“AI”的加盟,...