教育实践论文

培养得力班干部，为班级健康发展奠基文/广州市第五中学吴苑菁马卡连柯是前苏联卓越的教育理论家和教育实践家，他的教育体系中集体主义教育思想占有核心重要的地位,他强调“在集体中，通过...

农村学校计算机教学与学科整合研究郑向军（甘肃省通渭县李家店小学，甘肃通渭743300）摘要：计算机学科与其他学科进行整合，既是计算机教学本身的需要，也是促进多元学科发展以及教育...

增值评价在教育实践中的应用研究杨建芹*(大连教育学院学业质量监测中心，辽宁大连116021)摘要：介绍了增值评价内涵及现状，依托地区学业增值评价项目，对不同层面学生总分及学生学...

论杜威的学习共同体思想及其实践许元元(华中师范大学教育学院，湖北武汉430079)摘要:杜威的“学习共同体”思想具有丰富的教育意蕴和重要的实践价值。作为立足于不同背景的共同体成...

论本纳教育实践论的现代内涵思想王鑫（邢台职业技术学院汽车工程系，河北邢台054035）摘要：底特利希·本纳是当代德国著名的教育学家。他对当代教育学发展进行了深入的...

融合教育课程调整的内涵及实施研究*韩文娟邓猛【摘要】融合教育中，为特殊学生提供课程调整，对其参与课程至关重要。本研究通过对现有课程调整的定义及相关内容进行梳理，得到以学生为中心...

回顾与展望——2000年以来我国非正规教育研究综述王菊李劲松（云南师范大学教育科学与管理学院，云南昆明650000）［摘要］基于CNKI搜集到的2000-2018年有关非正规教...

教育实践与理论学习浅析夏睿聪（吉林师范大学马克思主义学院，吉林四平130000）摘要：本文通过“理论知识与实习相关性”课题研究，进行了基于100名大四师范学生的问卷调查。对数据...

基于学生差异性的学前儿童心理学教育实践闵玉立（邵通学院教育科学学院云南邵通657000）摘要：学前教育心理学是学前教育专业的基础课程，其教育实践活动直接影响学前教育专业的教学质...

以幼儿为本，促进幼儿个性的发展——浅谈人本思想在教育实践中的探索张会文（甘肃省民勤县幼儿园，甘肃民勤733399）摘要：“人本管理”不仅是就领导对教师而言，而且也包括教师与幼儿...

明确方向标、设计中轴线、提供参照系——提升学校德育实效性的东城探索北京市东城区教育研修学院当前，教育要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持把立德树人作为根本...

把握三对关系提升立德实效肖贵达吴志贵（宁波外国语学校，浙江宁波315121；浙江慈湖中学，浙江宁波315031）立德树人是学校教育的根本任务。立德是树人的前提和基础。立什么德？...

“善正教育”理念下STEM课程的开发与实施文/广州市越秀区东山培正小学区宝华一、引言目前，STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段，在教育实践、理论研究和教育政策方面取得明显进展。但...

论徐树铮的教育思想及其实践◎李勇（安徽大学历史系安徽合肥230001）【摘要】徐树铮是活跃于北洋政府前期的一位重要人物，秀才出身的他格外关注中国近代教育。传统文化和西方文化的双...

基于教育实践问题的教育理论实践应用机制余清臣（北京师范大学，北京100875）摘要：在尚被质疑“教育理论脱离实际”的背景下，教育理论在教育实践中的应用特别需要进一步提升针对性和...

地方高校与本土非物质文化融合的教育实践左艳辉1韩璐2（1.白城师范学院，吉林白城1370002.吉林教育学院，吉林长春130000）摘要：在增强文化自信，弘扬中华传统文化，担当...

有一首歌，在这里传唱——记安徽省铜陵一中“立德树人”教育实践王轶群蔡跃兰“北山何苍苍，花木何芬芳。黉舍嵯峨接大荒，弦歌永不辍。蔚为邦国光，生聚教训忆越王……”站起来，站起来。在...

幼儿教育中对自闭症幼儿的教育实践曹英芳摘要：自闭症幼儿作为特殊群体，对于幼儿教育工作提出了更高的要求。因此，本文对幼儿教育中自闭症幼儿的教育实践进行探讨分析，以希望为自闭症幼儿...

当前终身教育立法散论刘大鹏（陕西广播电视大学，陕西西安）摘要：通过立法对教育事业进行改革和创新并不是我国的先例，但在我国教育领域也是一种变革。随着终身教育事业的发展，终身教育立...

绘画分析辅助治疗青少年心理健康的教育实践研究许慧蓉（兰州市儿童福利院，甘肃兰州）摘要：绘画分析辅助治疗是心理艺术治疗领域的重要方法，主要在于借助绘画创作和分析，直观反映青少年内...