试述习近平青年教育思想及其时代价值董焱*候佳瑶*杨延琴(西安科技大学马克思主义学院,陕西西安710054)摘要:本文以青年教育思想的重要性为背景,概括了青年教育思想基本内容,阐...
习近平青年教育思想探析*①高祎婷(兰州理工大学马克思主义学院甘肃兰州730050)摘要:习近平青年教育思想是马克思主义青年观和中国共产党人青年教育思想的创新发展,深刻回答了在新...
试论中华优秀传统文化中青年教育思想对青年成才的价值曾汉君(南方医科大学马克思主义学院,广东广州510515)摘要:中华优秀传统文化是历史留给我们宝贵的精神财富,它不仅蕴藏着前人...
习近平新时代中国特色社会主义思想中的青年价值观教育思想探析肖永辉,李雁冰(长春工业大学新时代高校思想政治教育研究中心,吉林长春130012)[摘要]习近平新时代中国特色社会主义...
《论语》“四子侍坐”的教育思想对课堂教学的启示○朱晓霞(重庆师范大学文学院,重庆401331)【摘要】《论语》是研究儒家思想的重要著作之一,其中的教育思想对今天的课堂教学产生了...
朱子与陆王的人格教育思想及其比较张翅飞(黄冈师范学院教育学院,湖北黄冈438000)摘要:朱子之学以“理”为本,以“明理”和“合理”为人格教育的主要内容,陆王心学则讲求本心与良...
董仲舒教育思想形成之历史背景及特点李奇儒(北京德和衡(邯郸)律师事务所,河北邯郸056038)摘要:董仲舒作为儒学大家,其思想的形成有着鲜明的政治背景和文化背景。西汉立国距战...