健美操教学中有效训练方法研究赵承勇(太原学院,山西太原030012)1健美操教学中遇到的主要问题1.1学生存在的个体差异由于学生的家庭背景不同、学习基础不同,学生间存在明显的个...
社会资本与教育获得——基于亲子互动模式的潜在类别分析侯利明1,雷鸣2(1.西安交通大学人文社会科学学院,陕西西安710049;2.西安工程大学马克思主义学院,陕西西安71004...
【统计应用研究】教育发展水平与机会公平性省际差异研究李明桥(贵州财经大学经济学院,贵州贵阳550025)摘要:通过分析各省市教育发展水平和机会公平性,评估了各地区教育发展状况。...
环城市乡村旅游市场细分及特征——以北京高校学生为例高璟(北京工业大学建筑与城市规划学院,北京100124)摘要我国乡村旅游从20世纪90年代起步,目前已进入了需求与供应同时推助...
体制内就业的职业代际流动:家庭背景与学历李中建袁璐璐*摘要:文章采用中国居民收入调查(CHIP)2013年城镇住户数据,综合使用Probit和倾向得分匹配法,分析家庭背景对劳动...
庄子:看不惯的事物变少,证明你在进步□道教南宗一一个人难免会对周围的一些事物看不惯。当看不惯别人的时候,我们在想什么?其实无非就是把自己的思想或者标准强加给别人,认为自己是怎样...