(渠县天星镇第二中心小学渠县635200)语文新课程标准指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角...
吉林省洮南市瓦房镇中心小学137119新的课堂教学标准及教学理念要求学生在快乐中学习,全面发展,改变以前那种呆板的教学的模式,要求课堂气氛活跃,思绪飞扬,要达到这种学习的效果和...
山东省青岛市平度职业教育中心266700为适应新时期的需要,作为中等职业教育,要将学生培养成为具有社会责任感、具有爱岗敬业和创新精神的合格人才。我认为,语文课堂教学是进行价值观...
新疆乌鲁木齐市第十小学830000摘要:语文综合性学习构建了一种有助于学生投入社会生活,亲身实践的开放式教学过程,能培养学生的实践能力、探究精神和创新思维。那么如何引导学生进行...
海德格尔思想中的家乡概念,本文主要内容关键词为:海德格尔论文,家乡论文,概念论文,思想论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。德国史学家莫斯(Geor...
甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学737100摘要:民俗文化蕴含着丰富的思想内涵,展现着中华民族普通人民群众现实的精神追求和热爱生活、勤劳善良、诚信仁爱的传统美德。学校和教师要努...
山东省威海市第七中学264200语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,在教学中,我们应该重视语文的熏陶感染作用,摒弃重工具性、轻人文性的陋习,关注教学内容的价值取...
摘要:爱国主义教育是不仅历史教学的永恒主题,也是全面推进素质教育的需要。乡土历史是对学生进行爱家乡、爱祖国教育的具体而生动的材料,乡土历史教学是实施爱国主义教育的一个有效途径。...
陕西省铜川市第一中学727031摘要:铜川是座历史文化底蕴深厚、悠久的城市,而现行历史教育体系很少意识到本地历史文化的深厚、传承这份历史文化,这对于地区教育来说是一种缺失。在实...
新疆塔城地区沙湾县第五小学832100中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力。中国传统文化是中国文化的主体部分...
山东省安丘市柘山镇车庄小学262112小学科学课“是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科”,学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。对广大的...
广东省湛江市坡头区官渡镇高岭小学524051摘要:农村有着丰富的自然资源,浓郁的乡土气息,深厚的人文底蕴。教师应该充分发挥农村的生活优势,以情激趣,丰富作文素材,以境激情,拓展...
摘要:编写地方文化教材,用家乡的事物教育学生,不仅可以丰富学生的课堂文化生活,而且可以拓展学生的教育渠道。选择家乡富有典型教育意义的历史人物、传奇故事、文学作品、名胜古迹,运用...
甘肃省文县丹堡初级中学746410国家大力推行实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“四有&r...
乡土文化的赋形——《端午的鸭蛋》教学简案及思路解说,本文主要内容关键词为:鸭蛋论文,乡土论文,端午论文,思路论文,文化论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅...
浙江省浦江县金融希望小学黄轶【摘要】任何一门课程都不是一成不变的,学校地方文化拓展性课程的开发与实施也应该随着地方经济社会发展的需要和人的发展的需要而变化。在拓展性课程内容的设...
(四川省资中县第二中学资中641200)随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次、多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。所以,在语文...
潮州市兰英第二幼儿园林榆“奴仔同细(从小)爱唱歌,唱起歌来笑呵呵……”在孩子们的欢声笑语当中,我们发现了吟唱家乡童谣的魅力,...
潮州市兰英第二幼儿园潘佳榕潮州歌谣文化源远流长、丰富灿烂,但年轻一代却知之甚少。潮州歌谣文化蕴含丰富的文化知识,是一种良好的地方课程资源,有利于我们教师扩充知识资源,拓宽教学途...
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师池鹃点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教务干事贾丽丽课标要求及分析:《语文课程标准》第四学段“阅读&rdqu...