好学校是慢慢长出来的陈罡【摘要】开放而灵活的教育,需要回到教育的原点,让育人理念、价值共识、课程体系和教师团队慢慢生长,才能让教育走向开放而灵活的新境界。要坚定儿童立场,让育人...
·习近平新时代中国特色社会主义思想研究·价值共识视域下人类命运共同体的构建探究*王红光,李冬凤(赣南师范大学马克思主义学院,江西赣州341000)摘...
实践主体视域下的“人类命运共同体”构建李腾凯(广东财经大学马克思主义学院,广州510320)摘要:构建“人类命运共同体”需要统筹推进国际社会的新型主体关系,关涉到国际社会主体地...
马克思主义人学视域下社会主义核心价值观主体认同机制阐析王萍(滨州学院马克思主义学院,山东滨州256603)摘要:基于马克思主义人学视域,社会主义核心价值观蕴含着“人之为人”的内...
部门法研究竞争法的思想基础与价值共识江帆(西南政法大学,重庆401120)摘要:竞争法的思想基础一直充满争议,众说纷纭的观点充分体现了竞争法思想内在的冲突与矛盾。西方古典自由主...
当代中国政治哲学建构的焦点话题、主要议题及研究方法反思文/张师伟任何一个时代都有与其相适应的政治哲学体系,盛世有盛世的政治哲学体系,衰世有衰世的政治哲学体系,转折时代有转折时代...
摘要:基于马克思主义人学视域,社会主义核心价值观蕴含着“人之为人”的内在价值规定。人民作为社会主义核心价值观培育与践行的主体,必然要在知行过程中构建主体认同机制。具体而言,人民...
后哲学话语背景下价值共识的可能性探究○杨佩,李建群(西安交通大学人文学院,陕西西安710049)〔摘要〕后哲学话语是一种反对传统哲学的文化思潮,其对于基础、本质以及形而上学的反...