![从学习能力看高中数学课程建设_数学论文]()
基于学习力视角的高中数学课程建设，本文主要内容关键词为：视角论文,高中数学论文,课程建设论文,习力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。《国家中长期...
![学校数学素质教育的构建_数学论文]()
学校教育中数学素养教育的构建，本文主要内容关键词为：素养论文,数学论文,学校论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。近年来，数学素养成为了国内外数学教...
![论小学数学核心素养的构建_数学论文]()
论小学数学核心素养的构建，本文主要内容关键词为：素养论文,小学数学论文,核心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。自经济合作与发展组织（OECD）于...
![学科教学与教育价值的发展与转变_数学论文]()
学科教学育人价值的开发与转化，本文主要内容关键词为：学科教学论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。二十多年来，“新基础教育”学科教学改革在...
![中澳教科书习题数学认知水平的比较_数学论文]()
中国和澳大利亚教科书习题的数学认知水平比较，本文主要内容关键词为：澳大利亚论文,教科书论文,习题论文,中国论文,认知论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读...
![当代西方科学哲学前沿研究_哲学论文]()
当代西方科学哲学前沿研究，本文主要内容关键词为：当代论文,哲学论文,科学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。整个20世纪，伴随着一系列科学上的革命...
![从数学知识的传授到数学素养的生成_数学论文]()
从数学知识的传授到数学素养的生成，本文主要内容关键词为：素养论文,数学知识论文,数学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。回顾我个人所经历、所实践的...
![加快高考内容改革强化基础和综合性_高考论文]()
加快高考内容改革，增强基础性和综合性，本文主要内容关键词为：基础性论文,综合性论文,内容论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2014年9月，《国务...
![该教材在数学学校的开发与使用_数学论文]()
数学校本教材的开发与使用，本文主要内容关键词为：校本论文,教材论文,数学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。潍坊广文中学在前期尝试的基础上对数学教...
![阅读教材是小学数学有效教学的基础_数学论文]()
读懂教材是小学数学高效教学的基础，本文主要内容关键词为：高效论文,读懂论文,小学数学论文,教材论文,基础论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在新课...
![中学数学教学与学生探究能力的培养]()
刘云[1]2016年在《高中数学教科书中探究内容的使用研究》文中研究说明创新是引领发展的第一动力,实践则是人类社会发展的根本,培养学生的创新与实践能力是学校教育的终极目标。但如果学生一直以被动接受的方式来获取知识,那么学生的创新与实践能力必然成为无源之水、无本之木。为转变教学方式以培养学生的学习能力...
![数学直觉思维及其能力在中学数学教学中的培养]()
杨雪梅[1]2011年在《中学代数教学中培养学生数学直觉思维能力的策略研究》文中研究说明数学直觉思维能力在科学发现和创造发明中发挥着重要的作用.但是,长期以来,我国的数学教材和数学教学过分强调逻辑思维,相对忽视了对学生数学直觉思维能力的培养.在新课程改革背景下,这一事实已引起重视.那么,在中学的数学...
![中学数学教育中的人文价值]()
徐彬[1]2006年在《人文精神视角下的中学数学教育》文中认为人文教育、教育的人性化、教育的人文意义与价值正在成为我国教育理论研究和教育改革实验的主流。对于人文精神的内涵以及如何在教育中体现人文教育,是当前教学实践中的一个热点问题,它不仅要在传统的社会科学教学中体现出来,也要在一些自然科学如数学教育...
![学案导学教学模式研究]()
刘文杰[1]2007年在《学案导学模式在高中生物教学的应用研究》文中研究表明本课题研究在教学理论的指导下,结合教学实践,采用教学实验法、文献法和调查法,对“学案导学”模式在高中生物教学的应用进行研究。主要从以下叁方面进行研究:一是教学模式的内涵和当前国内外生物学主要教学模式的研究。教学模式的内涵包括...
![研究性学习的认识与实践]()
王晓晶[1]2008年在《研究性学习与大学生主体性发展》文中认为随着经济全球化的发展,世界已进入知识经济时代,经济增长直接依赖于知识信息的生产、传播和利用。社会对人才提出了更高的要求,而大学生又是社会前进的关键因素,因此,我国高等教育面临着改革的严峻挑战。更随着“主体性教育”在教育理论和实践领域的提...
![数学教学模式的重构与超越]()
曹一鸣[1]2003年在《数学教学模式的重构与超越》文中研究表明在数学教学改革的过程中，教学模式的研究是近年来的一个热门话题。许多教师对数学课堂教学模式的改革与重建进行了大量的探索和研究，从总体上来讲，大部分的研究只是从一个方面、一定的范围以及特定的条件下对数学教学问题进行了研究，系统深入研究的不多...
![中学数学整体性教学的课堂教学模式探究和实践]()
冯丽珠[1]2003年在《中学数学整体性教学的课堂教学模式探究和实践》文中研究指明教会学生学习，“为学习而设计教学”是当今时代的要求。笔者针对中学数学教学现状在整体分析教学因素的基础上，提出中学数学教学要注意整体性，包括教学情境的整体性、教学过程的整体性、教学内容的整体性。整体性教学的实施要遵循整体...
![网络课程评价及其评价指标体系的建构]()
文剑平[1]2009年在《网络课程的无障碍评价研究》文中研究指明随着网络教育的发展,网络课程的数量也在迅速增长。然而在网络教学实践中,由于网络课程易访问性的问题而排斥了本应从网络教育中受惠的许多群体,如各种残疾人、老年人等信息弱势群体。原因之一是在网络课程设计时设计者们没有考虑到这部分特殊的学习群体...
![新数学课程实施中活动教学的研究]()
贾随军[1]2003年在《新数学课程实施中活动教学的研究》文中指出通过对活动教学视野中活动的特点以及活动对学生发展意义的总结，对新数学课程有关理念的分析，论述了活动教学思想是新数学课程实施中的主导教学思想，并就活动教学的实施提出了一些建议。全文内容包括以下叁个部分。第一部分活动教学视野中活动的特点及...
![高中数学新课程中数学阅读内容设置之研究]()
高维宗[1]2003年在《高中数学新课程中数学阅读内容设置之研究》文中指出本文采用文献法、经验总结法，在研究数学阅读教学实施现状和对数学阅读价值分析的基础上，充分论证了高中数学新课程中设立数学阅读内容的必要性。然后，又进一步讨论了高中数学新课程中阅读内容设置应考虑的几个方面，即阅读内容的选取、阅读内...
