解读文本论文

课堂互动的“3G选择”贾宪章（山东省枣庄市市中区实验小学）提到决定课堂高度的品质，我们随即会想到各种相关因素——解读文本的深度、课堂的开放程度、教师专业技术水平……这些都反映、...