解法论文

巍山县第二中学云南理672400平时很多问题可以一题多解，从不同的角度看问题，从不同的方向处理问题，对问题的理解更深刻。一题多解可以充分调动我们思维的积极性，提高我们综合运用已...

身份证号码：37078419870403XXXX摘要：在我们的生活中会产生许多污染物，其中固体废弃污染物最为常见，它是在特殊条件下，由多种物质融合而成，物质分子的复杂性使得它在...

肖良容四川省沐川县凤村学校614500【摘要】一题多解是数学学科当中经常遇到的现象，一道数学题运用不同的方法解决能够锻炼学生们的数学思维，让学生们的分析判断能力得到锻炼，在教学...

李开成浦江职业技术学校322200【摘要】解题的正确思路得出后，选择合理的解题方法才能使“思路”迅速、简捷.训练解题方法的多样化，并从中评选出最佳方案，...

山东省肥城市边院镇济河小学山东泰安271600摘要：合作学习的方式被引入课堂后，改变了以传授为主的教学模式，形成了生动、活泼、创造学习的新局面，显示出它在培养学生合作意识、自主...

国电投山西铝业有限公司山西省忻州市原平市034100摘要：高纯氧化铝是制造高科技产品的主要原料，其适用范围较广，性能佳。因此被大量工业建设广泛运用。同时其有着备制成本高且对技术...

绥德县职教中心陕西榆林718000摘要：长期以来，受传统教学观念的影响，教师把自己当作“知识的传播者”，教学活动自觉或不自觉地受其支配，成为单纯的知识传...

江苏省盐城市射阳县码头小学224300摘要：数学作为小学阶段的基础学科，其重要性毋庸置疑，尤其是农村小学，如何促进数学教学的发展，已成为关系到提高整个教学系统教学质量，提高国民...

广东省兴宁市永和中心小学广东梅州514500在数学教学中如何培养学生的创新能力，教师首先注意学生的学习地位，多为他们提供应用实践的机会，鼓励他们主动学习勇于探索。只有这样学生对...

四川省黑水县沙石多中心校623500在小学教学中，简易方程的教学是数学教学的难点，也是小学数学教学的重点。说它是难点，是因为要改变学生的思维方式，思维方式的改变是学生思维上的突...

福建省福州教育学院附属中学350001摘要：对于同一随机现象，可以用不同的模型来表达，只要在计算所有基本事件和事件包含的基本事件总数时，保证都在同一个样本空间内考虑。关键词：古...

山东省莱西市姜山镇绕岭中学266602“反思”是对自身的思维过程、思维结果的再认识与再思考。“反思性学习（能力）”是个体在学习过...

杨成芬（四川省天全县仁义乡第一中心小学四川雅安625500）摘要：自主创新学习的教学策略，要以培养学生学习习惯为基础，以培养质疑品质为关键，以教师创新示范为前提，以小组交流讨论...

陕西省咸阳渭城中学712000摘要：现行高一通用教材人民教育出版社物理课程教材研究开发中心编著的全日制普通高级中学物理教科书中，在直线运动的习题部分有一道题，其解法在配套的教师...

杨帆（新疆乌鲁木齐市高级中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：乌鲁木齐地区2019年高三年级第二次质量监测文理科试卷第16题，将几何知识和代数知识有机结合，考查平面向量的概念、线...

次仁旺庆西藏山南市措美县措美镇小学856900【摘要】“应用题”向来是小学数学中的难点和重点，于是老师们想尽办法让学生会解“应用题&rdqu...

杨勇（乌鲁木齐市第四十小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：小初衔接一直是高段学生的重点话题。从小学升入初中，许多在小学数学能达优的学生由于不适应初中的数学知识特点到了中学后却感...

卢忠良四川省盐边县中学校四川攀枝花617100中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-158-02二次曲线在高考中是一个必考...

（1、2、4、5.银川西夏育才培训学校宁夏银川750021;3.济南钢城实验学校初二山东济南271104）摘要：一元二次方程是初中数学教学的重点、难点，也是中考的热点，很多学生...

许彩霞山东省滨州市沾化区第二中学256800在教学中，我经常被这样的问题所困扰：一个知识点我们讲过多遍，学生做过多遍，可是学生该怎么错还是怎么错。是我讲解不到位，还是学生笨？其...