解决问题论文

吉林省前郭县吉拉吐乡中心小学131199培养小学生运用所学数学知识解决实际问题，提高小学生应用数学的实践能力，是素质教育的根本目的，也是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个...

摘要：基于问题解决教学模式是作者在对教育方法、教育目的的反思过程中，以及在问题教学模式的实践过程中产生的。笔者通过构建具有逻辑结构的问题系统，重新整合了教学内容；通过搭建问题解...

摘要：高一学生面临几大难题或变化：教材难度的提高、课程内容的增加、教师教法的改变，出现数学学习困难。如何实现初中数学与高中数学的顺利衔接，使学生尽快适应高中数学学习是教学的首要...

摘要：数学教学过程就是数学问题的提出和解决过程。数学问题情境是学生掌握知识、形成能力、培养创新意识、发展心理品质的重要源泉。因此，教师在教学过程中要精心设计好一个个问题情境。关...

张念梅新疆生产建设兵团第二中学小学部830000摘要：当枯燥的计算教学与低年级小学生的年龄特点和心理特点产生冲突，教师在进行计算教学时要注意开展形式多样的教学活动，让学生在具体...

李波山东青岛莱西市院上中心中学266612摘要：利用多媒体技术能培养激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习空间和发展空间，提高师生的信息素养，师生的创新精神、实践能力以及对信息、资...

刘敦成山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621一、数形结合思想在“数与代数”知识领域中的应用1.数形结合使概念掌握得更扎实。数形结合有助于概念的理解和...

孙霞山东省招远市第一中学265400一、培养学生的创新意识1.优化创新心理，激励创新意识。创新过程并非纯粹的智力性活动过程，它还需要以创新的情感为动力，如远大的理想、坚强的信念...

阿燕·托合塔尔拜新疆托里县第一中学834500摘要：生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验技能，培养观察和实践能力，培养...

甘肃省灵台县第二中学甘肃灵台744404摘要：在科技日益发达的今天，在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天，学生在数学学习中的发展不平衡，学生个体之间为什么会存在差异？...

福建省晋江市云峰中学364200有句话“时时有数学，事事有数学”，其说明的就是数学来源于生活，生活离不开数学，然而要解决这些生活中的实际问题，往往要求应...

陕西省扶风县上松乡中学程喜生722205【关键词】：中学数学、思想渗透、在教学时加强分类讨论方法的教育，在课后习题中加强分类讨论思想的深化和运用。这样才能帮助学生培养正确的分类...

摘要：分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合运用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以...

陕西省长武县巨家镇中心小学713603摘要：计算能力的培养是小学数学教学的重要内容，然而在现实课堂教学中教师重算法轻算理、重练习轻理解的现象却普遍存在。这导致学生虽然练习千百遍...

新沂市合沟中学阅读课是初中英语教学中的一种基本课型，也是一门技巧课。阅读课应该重在培养学生的阅读技巧和阅读能力。阅读教学的目的是教给学生阅读的方法，训练其阅读技巧，培养其阅读能...

甘肃省灵台县第二中学甘肃灵台744404摘要：“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了，同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想，旨在让学生以研究者...

摘要：PBL教学方法是基于问题学习的教学方法，它体现学生为主体、教师为主导的学习方法。本文展示了在理论教学、实践教学、演示实验课堂教学中运用PBL进行教学的问题设计，同时展示了...

山东省烟台风能电力学校264000摘要：体育教学新教法是指学生探究学习体育新学法，该教学法注重学生的学习过程，进而达成有效的学习目标，教师于课堂上提出学习目标，然后让学生动脑、...

福建省南安市第三中学362305新课程强调学习方式的转变，倡导自主学习、探究学习和合作学习，即以学生为主体，教师为引导，学生是探讨问题和解决问题的实践者。在以培养学生发散性思维...

山东省平度实验小学266700数学素养——指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性，包括数学意识、数学行为、数学思维习...