解决问题论文

吉林省长春市九台区城子街中心学校130500摘要：在小学数学教学中，让数学知识与生活中触之可及的生活里的数学素材有效地结合起来，让学生在感知数学知识与解决生活中的问题时能够巧妙...

浙江省台州临海市上盘镇滨海小学317015摘要：小学数学解决问题的教学是《新课程标准》中规定的课程目标之一，文章通过对解决问题的理解，分析解决问题教学与应用题教学的区别及优势，...

广西钦州市钦北区小董镇中535000摘要：初中地理新课程十分重视对学生身边的地理问题的探究，鼓励学生在地理学习情境中经历、体验和感悟，从而使学生处理信息的能力和地理实践能力得到...

山东省菏泽市高新区万福办事处吴拐小学274000摘要：培养小学生的数学核心素养，在小学阶段“数”的学习中，应全程贯穿问题解决，让学生在问题解决过程中，感...

四川省合江县法王寺镇农权小学校646200积极构建一种数学问题氛围，有助于学生更加积极和主动地参与数学知识的发现、分析和解决。这是植根于学生内心深处的一种情感需求，而问题氛围的...

作者单位：吉林省松原市宁江区伯都乡新民中学〔摘要〕著名教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问”。问题意识是思维的动力，是创新精神的基石，是学生探求问...

山东省滨州市阳信县洋湖乡中心小学251812小学数学教学中，课堂练习是理解和巩固知识的一种重要手段，也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。在课改新形势下，怎样重新认识练...

山西省长治县工业园区学校047100新的课程标准对培养学生提出问题的意识以及培养学生解决问题的能力有明确的说明，所以教师在课程改革的过程中要努力培养小学生提出问题、解决问题的能...

甘肃省和政县三合学校731200“解决问题”教学是小学数学教学中的重难点，学生不易理解其中的数量关系，解题思路不清晰。其实，教师只要引导学生正确分析题目...

山东省淄博市周村区南郊中学255300【关键词】：信息技术、实践能力、思维能力、新一轮基础教育课程改革，对构建新的课程体系提出许多具体目标，其中在课程的内容和课程的实施上要求&...

河北省南宫市职业技术教育中心055750【摘要】：开设研究性学习课程的宗旨是为了全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力。“高中语文研究性学习”是指...

江苏省靖江市第三中学214500摘要：从初中学生解题的行为来看，学生解题主要存在的问题有:一是难以养成思维习惯，常常盲目解题;二是任务观点严重，解题不求灵活简洁;三是马虎草率，...

江西省赣州市红旗大道第二小学341099探究教学，是指在教师的组织和指导下，学生在学科领域或现实生活的情境中主动地通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，经过调查、实验，搜集资...

——浅谈画图策略在小学低段数学教学中的运用浙江省杭州市文一街小学教育集团秀水小学310000摘要：在小学数学中，画图策略是学生解题的一种很重要的策略。它...

甘肃省武山县马力中学741317摘要：学起于思，思源于疑。创设好的数学问题情境，能够使数学课堂教学充满悬念、充满活力，能充分调动学生学习数学的积极性，让学生的思维接受挑战，让学...

广东省兴宁市新圩中心小学514500新课程标准提出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数...

吉林省榆树市五棵树镇中心小学130401摘要：我国新颁布的《数学课程标准》就把解决问题列为义务教育阶段的总体目标之一。数学问题解决是小学数学教学中的重点之一。为了做好小学数学问...

湖北省通山县慈口乡石印小学437600计算，是小学数学教学的基本内容，计算是所有数学活动的基石，离开了计算，数学活动便不能顺利地进行。《小学数学新课标》中明确规定“...

甘肃省白银市靖远县刘川镇来窑小学730604摘要：儿童有一种与生俱来的，以自我为中心的探究活动方式，他们对客观现实的认识来自于外界探究性活动。因此，学生的学习不能只让学生看看书...

云南省曲靖市富源县墨红镇玉麦小学655500摘要：在新的时代背景下，提高学生的问题解决能力是小学数学新的教学任务。同时，随着社会经济的不断发展，市场对人才的要求也更加苛刻，更加...