![精心设计课堂提问,引导学生有效学习论文_史美芳]()
史美芳山东省牟平第一中学山东烟台264100课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识...
![初中信息技术“问题牵引式”教学范式实践建构论文_邱劲风]()
邱劲风摘要:本文旨在探求一种适用于初中信息技术教学的通用范式,以解决急需提升的初中生信息素养问题,并且在实践操作中简便易行。初中信息技术“问题牵引式”教...
![浅析数学活动与思维的培养论文_赵佳佳]()
苏州工业园区青剑湖学校赵佳佳摘要:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探...
![小学语文自主学习策略探微论文_石磊]()
苏州工业园区青剑湖学校石磊论文摘要:在语文教学中,积极倡导自主学习的方式,全面提高学生的语文素养,是新课程的要求,语文教学是一门实践性很强的学科,因此,应让学生在自主学习中提高...
![数形结合在初中数学教学中的运用论文_向苏]()
内江市东兴区前进小学摘要:数形结合是解决高中数学问题的一种重要的数学思维方法,在数学领域有着广泛的应用。在整个初中数学中,许多知识体现了数字和形式的结合。本文结合具体案例,概述...
![浅谈高中数学课堂中学生核心素养培养的教学实践论文]()
浅谈高中数学课堂中学生核心素养培养的教学实践张薇摘要:在现阶段的数学学科教学中,数学核心素养的教育理念对教师开展讲解活动中起到指导性的作用,因此,教师应当把握数学学科讲解知识的...
![小学科学教学中创新思维的发展探讨论文_罗日升]()
广东珠海市斗门区井岸镇第一小学广东珠海519000摘要:随着我国教育水平的提高,中小学作为教育的基础阶段,对于中小学生全发面发展的素质教育也越来越受重视,中小学生的心智还不成熟...
![晋中:以改革增活力以创新促发展-“改革创新、奋发有为”大讨论成果总结论文]()
晋中:以改革增活力以创新促发展——“改革创新、奋发有为”大讨论成果总结□张淼“改革创新、奋发有为”大讨论是我省新时代改革开放再出发的重大举措和生动实践,也是晋中市实现转型跨越的...
![五大“解放”培养学生创造性思维论文_张春蓉]()
张春蓉四川省绵阳市剑门路学校621000摘要:新《课程标准》指出:“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。”践行解放儿童...
![“改”出工作新气象市人大机关力促成果转化让主题教育走深走实论文]()
“改”出工作新气象市人大机关力促成果转化让主题教育走深走实记者廖灿勇9月12日,市人大常委会机关党组召开市人大机关主题教育总结会。“要坚持在学习教育、检视问题中悟初心、守初心,...
![实践活动——让生活与学习牵手论文_魏丽琴]()
——有效组织实践活动促儿童成长的案例研究苏州工业园区新城花园小学魏丽琴生活教育理论是陶行知教育思想的核心,其三个基本观点是生活即教育,社会即学校,教学做...
![浅议小学数学应用题的教学策略论文_马彪]()
新疆伊宁县萨木于孜乡十三户小学马彪【摘要】应用题是小学数学教学的重要组成部分,也是培养学生解决实际问题能力及创新思维能力的重要途径,所以应用题教学的重要性是不言而喻的。但从目前...
![《鸡兔同笼》教学设计论文_任长雪]()
设计者:黑龙江省农垦建三江管理局前锋农场学校任长雪课标要求《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“学段目标”的“第二学段”中...
![问题探究式教学在初中数学教学中的研究论文_席彩红]()
(浙江省杭州市萧山区所前镇初级中学,311200)摘要:本文探讨了新课程背景下,初中数学探究式教学的基本过程、目标和策略,概括了“创设问题----猜想假设---获取...
![基于核心素养的PBL模式的初中物理教学探讨论文_姚怀青]()
(广东省江门市第一中学景贤学校,529020)摘要:在基于问题学习模式中,学生需要自我激励,设置学习目标,制定学习计划,进行自我引导的学习,发展了学生高阶思维能力,增强了解决问...
![小学数学“四环九步”教学模式结构分析论文_朱承芬]()
陕西省安康市宁陕县华严小学711699摘要:“四环九步”教学模式是在一定的教育思想和教学理论指导下,利用情境创设、合作交流,建立“以学生为主...
![大学物理课程研究性学习模式的构建论文_肖兰]()
汉口学院湖北武汉430212摘要:当前的社会对学生的要求包括工作、学习与研究三大方面。基于传统教学过于刻板的特点,不利于学生这三种能力的提升。因此必须进行教学改革,采用研究性学...
![小学数学教学中如何提高学生的解题能力论文_胡玉连]()
广东省兴宁市宁新中心小学514500摘要:教育工作者在实际的教育工作中应注重提高小学数学教学有效性,这就必须培养小学生解决问题的能力。小学教师应该根据小学生的对知识接受能力、成...
![高中生物教学中如何引导学生解决问题论文_李儒]()
西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000摘要:生物学科中较多知识点都与生活有较强的联系,在新时期的高中生物教学中,老师需要加强对学生解决问题能力的培养,让学生具有较强的学以...
![为政贵在诚论文]()
为政贵在诚文申国华加强干部诚信建设,真刀真枪为百姓解决问题尤为重要。《墨子·公孟》曰:“口言之,身必行之。”加强干部诚信建设,真刀真枪为百姓解决问题尤为重要。只有...