山东省青岛市西海岸新区育才小学266400摘要:在目前小学数学教学中,教师会有意识地在课堂教学中穿插一些问题来培养学生的思维能力,但是实际的教学效果并不理想。因此,小学数学教师...
山东省平度市白埠中学266700爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。”为了赶超世界先进水平,为了民族...
山东省平度市田庄镇田庄小学266721摘要:随着社会对教育的越发重视,素质教育的革新也在不断地推进,对教学质量的要求也越来越高。小学数学作为小学教育中重要的一部分,必须要受到足...
陕西省宝鸡市晁峪初级中学721312摘要:问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题并产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。强烈的问题意识...
江苏省盐城市射阳县兴桥小学224300摘要:近年来,随着国家大力推动教育改革,课堂教学模式也随之发生了改变,相比过去,学生与老师在教学中的位置也有所变化,学生成为课堂的主人,而...
陕西省安康市汉阴县汉阴中学曹文钊在数学课堂教学中,让“问题”成为引领课堂的主线,提出问题,研究问题,解决问题,让学生感知知识的生成,培养学生自主探究的学...
南宁市邕宁区那楼中学何进文【摘要】随着新课改的不断推进,生成教育这一新型教学形态逐渐走入到老师的视野中。此种教学模式非常强调学生在课堂学习中的主体地位,关注学生学习过程中的个性...
泰安市第六中学李光暖271000摘要:课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,转变课堂教学观念是提高学生素养的基础。文中具体阐述了在课堂教学中,提高学生数学核心素养的一些方法、策略...
吉林延边大学梁庭毓130000摘要:信息技术在小学数学教学中的应用,提高了课堂教学有效性,创新了教学模式方法,要有效发挥信息技术的作用,就需要加强小学数学与信息技术教学的整合研...
陕西省渭南市华州区杏林第二小学陈紫阳数学学科作为小学阶段的一门基础学科,以让学生掌握基本的数学知识与技能为教学目的,注重锻炼学生的逻辑思维能力,培养学生学习数学的兴趣。随着新课...
西北工业大学启迪中学王敏【摘要】素质教育背景下,高中历史老师需要坚持以生为本的教学理念,深入分析教材和教法,有意识地将学生置于“探究者”的地位,凸显学生...
(河南许继仪表有限公司河南许昌461000)摘要:文章详细讲述了智能电表上电端子创新的过程,并分析了创新成功的原因及创新的价值,对创新拓展案例进行了介绍。总结出解决问题的创新才...
贵州医科大学附属医院随着人们对健康和疾病的认知加深,充分理解到“三分治疗,七分治疗”的深层含义,对临床医务工作人员的素质要求,知识层面,解决问题的能力也...
广东省五华县河东镇第一小学514413摘要:在小学阶段,学生们刚刚接受系统性、专业的学习。这个阶段的学生都是懵懂无知的,对周围新鲜的一切事物都有着强烈的好奇心,对这个阶段的学生...
浙江省温州市第二十二中学325000摘要:高中阶段的学生面临着高考和升学的压力,同时,高中科目繁多以及日渐增加的学习强度,容易使高中生特别是高三学生迷失自我陷入迷茫。因而,良好...
(保险职业学院,410000)摘要:在当今社会,大学生学业困难早已不是新鲜话题,甚至有学生到毕业时因为挂科太多致使学分无法修满,无法顺利毕业。如何帮助这些学生走出学业困境,是我...
(柯桥区华舍有春幼儿园,312000)摘要:幼儿告状行为是幼儿园中常见的行为,也属于师幼互动行为的一种。作为幼师,应该了解幼儿告状行为的成因以及意义,然后正确对待幼儿告状行为。...
四川省华蓥市溪口镇小学638600摘要:培养学生问题解决能力是数学教学的重要责任。教学中,我们可以探究学习平台,引导学生通过自主或合作的方式展开,使其在反复实践中形成良好的问题...
山东省乳山市第一实验小学264500摘要:如果知识背后没有方法(策略),知识只能是一种沉重的负担;如果方法(策略)背后没有思想,方法(策略)只不过是一种笨拙的工具。几年来笔者通...
广东省深圳市福田区红岭中学(红岭教育集团)高中部518049摘要:数学建模的教学方式已经在我国开展了很多年,而通过建模在我国近几年的实践效果的反映,我国自开展数学建模方式以来,...