解决问题论文

辽宁省朝阳市双塔区文化路小学122000摘要：运用数学知识解决生活中的实际问题，让教学走进生活，使学生体会数学的应用价值，从而增强学好数学的信心，也进一步培养学生综合应用数学知...

西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000摘要：现如今的高中数学教学已经从传授学生知识向发展学生的思维品质方向发展。通过笔者多年的教学实践发现：数与形的结合可以很好地发展学生的空...

山东省莱西市望城街道兴华学校266600算“24点”，又称“24点”游戏，通常用扑克牌来玩，即从一副扑克牌中去掉大小王(52张牌...

广西来宾市象州县百丈中心校545808摘要：作为一种数学学习中极为重要的数学思想，数形结合思想能使较为抽象的题干内容以图像的形式显现出来，使学生更好地理解数学中的理论。因此，数...

山东省枣庄市峄城区曹庄小学277319教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾和重复，而应该是教师置身于整体的教学情境中，从更宽广的社会实践及教育层面激发自我意识的觉醒，更重要的...

广东梅县东山中学广东梅州514017摘要：班级管理的对象是具有思想、具有个性化的学生，要将班级管理好，关键要能走进学生的内心世界，了解学生的需求，“倾听&rdquo...

浙江省金华市罗埠镇中心小学321000在数学科学的众多思想（诸如集合思想、分类思想、符号化思想、极限思想等）之中，转化思想是比较普遍、比较常用的主要思想之一，它几乎覆盖着生活的...

古浪县裴家营职业中学甘肃武威733104摘要：阅读教学是中学语文教学中的核心内容，但是，当前阅读教学的效果和质量均偏低，在新课改的大背景下，更新教学理念、创新教学方法，是推进以...

摘要：在现代基础教育体系逐步得到完善的背景下，形成了更加清晰的教学目标。针对小学数学课程特点而言，教师应该将教学重心放在培养学生形成分析和解决问题的能力上。小学数学课程中包含的...

山东省青岛莱西市苏州路小学266600在小学数学学习中，问题解决是一个经常性任务。解决问题的过程是学生在教师的引导和组织之下，调动已经学过的知识和生活经验来分析并解决目前问题的...

摘要：有效问题情境教学属于一种特殊的教学方式，旨在引导学生找到问题解决的方法，继而增强其问题解决能力。为了顺应新时代教育的要求，也为了满足学生多样化学习需求的根本，利用多种方式...

摘要：学习的主体是学生，所以在分层教学和辅导中要从各类学生的实际出发，承认差异，尊重主体，保护学生的学习热情和自尊，发挥主体的能动性，努力培养学生的学习兴趣和愿望，引导他们发现...

新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐市第十中学830000摘要：Flash是一门具有很强实践性的课程，对学生的动手能力要求很高。但是中学学段flash课程所占比例并不是很多,如何才能巧妙...

湖北省潜江市张金镇小学433100摘要：小学义务教育规定为六年，所以六年级总复习对于小学学生来说是小学六年最关键的时期，直接决定了学生今后初中学校的品质。小学六年级数学知识的复...

湖北省洪湖市实验小学433200摘要：高效的数学课堂是指学生通过课堂学习，能够掌握一定的数学知识和数学技能，并且养成良好的学习习惯和善于思考的习惯。简单的来说，高效课堂是指学生...

福建省屏南县光华小学352300摘要：随着时代的不断发展，教育也在发生着重大的变化，根据新课程改革的内容可以看出，在小学数学中增设了关于解决问题的教学说明，要求学校以及教师着重...

重庆市巫溪县文峰镇中心小学校405803摘要：随着社会的发展，经济水平的提高，在小学数学教学过程中，解决问题是学生必须具有的数学能力。新课改的推进对于小学数学教学提出了更加严格...

陕西省西安市长安区第二小学710118摘要：数学信息是构成数学问题的重要组成部分，获取数学信息是学生解决问题的手段。本文从读、画、演、编等四个方面，给出提高小学生获取数学信息能...

陕西省清涧县第二幼儿园718300摘要：新《纲要》在数学教育的目标中指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。“...

摘要：方程作为一种重要的数学思想方法，它对丰富学生解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义。列方程是一种不同于算术法的解决策略和思维方式，要让学生接受...