结论论文

【摘要】本文查阅并分析北京语言大学HSK动态作文语料库中统计的“比”字句偏误例句，并将其进行分类,进而分析学生的偏误原因，提出教学建议，以期帮助留学生更...

潘宏浙江省杭州市京都小学浙江杭州310000【摘要】小学科学实验教学，是科学教学的重要组成部分。如今科学实验教学中还存在着诸多问题，提高实验教学的有效性，引领学生亲历科学探究的...

摘要：数学归纳法是数学中的一个最基本的工具。数学知识发生过程就是归纳思想应用过程，解题中应用归纳思想,不仅能由此发现给定问题的解题规律，而且能在实践的基础上发现新的客观规律，提...

摘要：初中生物的复习课侧重于确定性、收束性和统一性，更注重于实战考虑。因此，对之开展研究以把握其规律性是十分必要的。分层教学、按需给题、重点关注有利于学生的高效学习，可以最大程...

摘要：随着我国教育水平的不断发展，教育改革的不断深化，各种新型教学模式和学习方式不断涌现，初中物理教学的方式产生了不断的创新。实验教学走入课堂，成为一种新兴的优质教学方式，深受...

（萧山区瓜沥镇党山初中，311245）摘要：课堂教学中，教学模式不是一成不变的，它是多样化的，但不管是何种模式的构建，都是为了更好地服务于课堂。“问题提出&rdqu...

河南省洛阳市洛阳华洋国际学校471000一、“估算”疑问细梳理每次对于《估算》的教学，总是困惑不断。明明自以为讲得足够清晰了，可一遇到估算问题，为什么学...

山东省安丘市实验中学262100高考试题中解答题可分为低档题、中档题和高档题三个档次，低档题主要考察基础知识和基本方法与技能，中档题还要考察数学思想方法和运算能力、思维能力、整...

摘要：科学就是用事实说话，小学科学最本质的内涵就是探究活动，实验记录在实验探究中具有重要意义，教师在实验记录的内容设计、评价引导等方面该如何去引导，学生在记录时的注意事项，都会...

四川省南江县和平镇九年义务教育学校636647数学的思想方法是科学地解决数学问题的指导思想。在解决数学问题时，如果正确的应用数学思想方法，可以使问题简化，既开发了学生的智力因素...

摘要:在进行初中数学教学的过程当中，当代的很多初中数学教师逐渐放弃了过去的。只顾自己不顾学生的讲课模式，而是让学生自己组织起来形成各式各样的合作小组，对于数学当中的各个重点和难...

摘要：数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门抽象学科。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学实验教学...

河北省魏县院堡中心校韩学亮【中图分类号】G648.62【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2014）04-0050-01在知识经济时代，如何有效地培养学生的创新能力...

河北省成安县第三中学康美君摘要：数学是研究空间形式和数量关系的科学，从应用的角度来说，它是学习和研究现代科学技术的基础，也是社会生产和日常生活的基础。从发展的角度看，学好数学对...

江西省进贤县第二中学周明员数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的。教师钻研习题、精通解题方法，可以促进教师进一步熟练地掌握中学数学教材，练好解题的基本功，提高解...

河北省永年县西河庄总校吕天雨课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是巩固新课的重要途径，是运用新知识解决实际问题的体现，是教师获得反馈信息的桥梁。数学课堂练习设计1课堂练习设计的原...

安徽省蒙城第一中学戴志伟【中图分类号】G728.8【文章标识码】D【文章编号】1326-3587（2014）02-0054-01数学教学“高耗低效”的问...

贵州省罗甸县第一中学潘应姗【摘要】高中历史研究性学习是为了适应素质教育和创新学习的需要，以学生自主性、探究性学习为基础，以个人或小组活动为形式，通过其亲身实践获取科学结论，养成...

◆张晓燕甘肃省天水市张家川回族自治县马关中学741500中学历史教学在现代教育的大嬗变中，应重构具有历史学科特点的素质教育模式，强化创造意识的渗透，塑造学生积极健康的创造人格与...

卢良勇〔摘要〕在传统教学中，中学生对历史学科形成的概念是“死记硬背”。许多学生平时根本不重视历史学科的学习，考试时就突击背几天去应付。要扭转这一局面，历...