节奏论文

（陕西省榆林民间艺术研究院，陕西榆林719000）摘要：随着时代的发展进步，人们对于传统文化艺术的保护与传承越来越重视。成为许多家长为孩子选择的艺术课程之一，越发受到欢迎。近年...

摘要：节奏是构成音乐的最基本要素，在音乐教学的过程中占据着非常重要的地位。在小学音乐教学过程中，最主要的是训练学生的乐感。学生能够节奏有清晰的认知和感观，同时进行准确的表达即是...

摘要：奥尔夫音乐游戏是一种独特的音乐教学活动，强调音乐教育的结合性。它把律动、节奏与音乐活动相结合，采用说唱、打节拍、拍肩膀、打响指等身体乐器，在音乐游戏中要突出音乐性、趣味性...

摘要：众所周知，课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，它是各种样式、各种方法并现的。小学语文教学，更要重视课堂教学的作用，通过合理教学方法的指导，以及有效教...

杭州市余杭区临平第一中学德国音乐家卡尔·奥尔夫的"音乐教学法"在20世纪80年代初传入我国。该教学法主要强调音乐是和人的运动模式、行为艺术、语...

邓丽莉浙江省义乌市青口小学322000【摘要】学生在表达对音乐的感受时，往往通过“动”来表现，这也是学生最直观、最简单的表现形式。小学生学习律动，不仅能...

江苏省宝应县白田小学陆香摘要:在倡导语用教学的今天，语文课更应该注重诗意和美感的生成。写景文就是非常具有美学价值和诗意追求的一种文体。如《火烧云》，就是一篇非常优美的写景佳作。...

肇庆市建筑工程有限公司526020摘要：流水施工可缩短工期，提高施工效率，降低工程成本，且因采用专业化生产，还可改善工程质量。然而流水施工组织形式多样，有一定技术要求，因此本文...

四川省成都市龙泉驿区龙华小学幼儿园610000音乐是人类精神的寄托，而节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉，也是音乐构成的第一要素。幼儿对音乐节奏感的意识是很强的，培养幼儿的节...

——段树华《宿新市徐公店》及《长相思》课堂片断实录及柴海军点评忻州兴原实验学校山西忻州034100摘要：通过学生自主的语言实践活动，对诗歌进行声韵、节奏...

一、教材分析:本课是（人音版）一年级下册第六课中的演唱曲目。此曲是四个乐句的单段体结构，是一首活泼欢快的舞曲，旋律8小节，4/4拍，D大调，旋律级进与跳进相结合，旋律与节奏相配...

中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）03-094-02德国音乐家奥尔夫说"节奏是音乐的第一要素，是音乐的生命力之源泉&qu...

云南省巧家县第四中学对于音乐这门课程来讲，乐谱教学是很重要的环节。学生只有在掌握乐谱的基础上才会更好的学习音乐。在初中音乐课堂上，很多学生都会唱自己喜欢的歌曲，并且歌唱得很好听...

绍兴市柯桥区稽东镇中心幼儿园正文：《幼儿园教育指导纲要》指出："引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解...

（陕西省西乡县第三中学，陕西西乡723500）我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。人文精神对学生...

（江苏省苏州工业园区车坊实验小学）前国家副总理李岚清曾说过：“艺术教育主要不是技术教育，不能只是教学生弹琴、拉琴、唱歌，而主要是培养学生的审美情趣，提高他们对艺术的...

梅州市蕉岭县实验幼儿园广东梅州514100法国大文豪雨果曾说过：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”音乐教育可以潜移默化...

广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学节奏感一词，我们在音乐教学中较为常见。音乐的学习、节拍的把握，都需要学生具备较好的节奏感。其实它不仅与艺术学习有关，在初中数学课堂教学中也同样适用...

身份证号：45032419851012XXXX摘要：近些年，随着人们生活水平的提高，我国的建筑工程项目发展迅速。实践证明，流水施工可以降低非生产性劳动耗损，利于连续、均衡、有节...

淅川县第六小学河南淅川474450摘要：微课作为近年来新兴教学方式中的代表之一，其主要以时间较短的教学视频为主，针对某一知识点开展教学，颇受走在教育创新前沿的教师群体的青睐。音...