节奏论文

（四川省绵阳市安州区秀水镇第一小学，四川绵阳622655）摘要：理想的教学活动，学生能够主动参与，发挥其主体性。通过应用奥尔夫音乐教学理论，在课堂上开展节奏、形体动作教学，激发...

临沂市广播电视台山东临沂276000摘要：信息技术在媒体产业的创新融合应用为传统新闻广播领域带来机遇与挑战，一方面信息接收渠道的大范围拓宽为广播编辑、主持等工作提供了丰富的资源...

陈瑾云南省泸西县第二中学摘要：为什么莎士比亚的剧作能经久不衰？为什么托尔斯泰的作品能折服人心？为什么中国四大名著的影响力如此之大？因为它们具有一个共同的突出特点--语言凝练、韵...

聊城大学山东聊城252000摘要：柯达伊教学法是世界上最具影响力的三大教育体系之一。从整体上讲,柯达伊教学法是建立在早期音乐教育基础上的教育体系。他十分注重儿童的听觉、读谱能力...

蒋夏英嵊州市下王镇中心幼儿园312400【摘要】节奏是音乐的骨骼，节奏的学习有利于培养和激发幼儿学习音乐的兴趣，提高音乐素质，促进身心健康。本文重点分析了节奏在幼儿音乐启蒙教育...

佟亚鑫山东省德州市临邑第一中学253000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-083-01视唱练耳是一门音乐专业的基础课...

大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁大连116000摘要：二维动画片的制作顺序如下:先有草稿,然后编成剧本,剧本再绘制成分镜头,分镜头再绘成设计稿,根据设计稿进行原画创作,原画完...

大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁大连116000摘要：制作动画片的过程中，无论是前期构思还是后期制作，都经常借鉴电影和电视美学原则与思维方式，并遵循动画片惯用的语言形式和规律...

（四川轻化工大学音乐学院，643000）项目名称：四川轻化工大学民族民间音乐舞蹈研究项目项目编号：MYYB2018-17摘要：“打歌”是男女在或结婚时跳...

（南昌师范学院，江西南昌330032）摘要：视唱练耳教学是音乐教学中必不可少的教学环节，是帮助音乐专业学生提升其音乐素养、丰富其音乐技能的基本教学途径，视唱练耳教学成效在一定程...

（温州市瓯海区郭溪第六小学，浙江温州325000）摘要：音乐要素是构成音乐的重要因素，感受音乐首先要从深入感知音乐要素入手，在小学低年级教学中怎样用开阔的教学思维，设计灵活的音...

（仙桃职业学院教育学院，湖北仙桃433000）摘要：幼儿在钢琴学习中，受年龄、知识面等因素的制约，对于识谱、识谱等相对抽象的功课往往容易产生心理和行动上的“逃避&r...

（四川师范大学音乐学院，四川省成都市610101）摘要：咏叹调《笑之歌》充满了欢快、机灵又活泼的气氛，采用了巧妙的方式表现出女仆对伯爵的嘲讽和机智的应对。约翰斯特劳斯运用独具匠...

汪小琴四川省南部县大富乡九年一贯制学校摘要：从古至今，我国教学模式一直以来处于顺应时代趋势的状态，然而不变的是数千年以来秉承的教育理念。我国教学理念的源头可以追溯到孔子时代，因...

胡丹萍杭州市余杭区仁和中心小学摘要：跳长绳是余杭区小学生"三跳"比赛的一个项目，要求在规定的时间内14位学生依次轮流跳跃长绳的次数高低来判断成绩。导致比赛成绩不理想的主要原因是...

惠州仲恺五一小学广东惠州516000摘要：自新课改实施以后，我国绝大多数区域的教学模式、方法以及理念都随之改变。学生们热爱音乐，喜欢各种流行歌曲，但是并不喜欢枯燥乏味的音乐课堂...

浙江省瑞安市马屿镇中心小学325208摘要：在小学音乐教学中，培养小学生的音乐节奏感是十分重要的，这样才能有效地促进他们音乐核心素养的提升。基于此背景，对激活生活经验，进行节奏...

福建省安溪县第十小学福建泉州362400以美育人的教育思想，要求我们培养全面发展的人。发展个性、培养创造能力是当下音乐教学的重要目标。在音乐课堂教学中，教师们不仅要充分发挥自身...

海南省海口市桂林洋中学570206摘要：乐谱是记录音乐的符号，是学习音乐的重要工具之一。乐谱是音乐的文字，作为音乐教师应帮助学生扫清识谱障碍，获得独立完成识谱的能力，提高音乐内...

邱禹琳（天津体育学院天津301617）摘要：本文以北京市红黄蓝亲子园动感咕咚课堂12名幼儿为研究对象，以打地鼠为实验游戏背景对班内12名幼儿进行不同背景音乐的测试，通过对幼儿起...