节奏论文

苏州工业园区青剑湖学校摘要：在新的历史条件下，以往固有的音乐教育观念、内容、方法、手段等方面逐渐显露其弊端，音乐新课程标准的实施，以新的理念使教师在教学方法上更具有变通性、灵动...

〔摘要〕音乐是一种无国界的语言，在大学课程里，它是唯一用7个音乐符号，通过旋律的变幻来传达教学内容的一门独特的课程，我们所要聆听和感悟的就是音乐旋律当中表现出来的作者的情感和心...

河北省承德市平泉广播电视台067500摘要：由于人们对审美要求不断提高，为他们提供优质的电视节目至关重要，这离不开电视节目剪辑技巧的应用，笔者结合积累的工作经验，尝试研究电视节...

商河弘德中学山东济南251699摘要：宋代理学大师朱熹说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。阅读教学中，我们不仅要多读、熟读，而且要读得有层次，...

福建省泉州市惠群小学362000一、创设情境，激发兴趣1.组织教学。背景音乐播放《哦，苏珊娜》英文原唱，师带领生踩着音乐节拍，跑跳步进教室，律动，然后坐好。设计意图：情境创设，...

甘肃省兰州市城关区畅家巷小学730030摘要：音乐是以情感人、以美育人的艺术,它可以组织协调人的意志与行为,表达交流人的思想感情,是艺术性和思想性结合极强的学科。因此，创新教育...

浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇兴海幼儿园312000摘要：奥尔夫音乐教学是以节奏为基础的，让身体感受律动，将唱、奏、动、舞结合在一起，强调学习者的表现力和节奏感。本文笔者通过研究奥尔...

山东省青岛市城阳区流亭街道天河小学266108摘要：音乐作为小学教学的基本学科，在小学教育中起着重要的作用，有利于小学生身心健康的全面发展，起着其他学科无法替代的作用。本文对如...

——多声部音乐在低年级音乐课堂的实践◆丘婧华中师范大学厦门海沧附属小学361027摘要：学习音乐，能够陶冶人的情操，丰富人的精神世界。因此，音乐教学必须...

重庆市渝北实验小学校重庆渝北401120美术在人类的生产和生活领域中具有极其广泛的应用价值。如何将美术与现实生活紧密联系起来，也是九年义务教育美术课程的重要目标。美术课程标准中...

甘肃省酒泉市瓜州县第一中学736100摘要：高中音乐鉴赏必须重视学生和老师的主动参与，要在各种活动中感受音乐的美。教师要在教学中始终引导学生从研究音乐要素出发，培养良好的欣赏习...

东莞市经济贸易学校广东东莞523000摘要:本文主要针对微课在中职音乐教学中的应用展开了探讨，对微课的认识作了简要的说明，详细阐述了微课在音乐教学中的应用优势，并给出了一系列相...

毕节幼儿师范高等专科学校贵州毕节551700摘要：在传统幼儿音乐教学活动中，多秉持着课本为主，安静听讲的教学思路，然而这种教学方式存在着较多问题，不利于培养幼儿的音乐兴趣与音乐...

青海省西宁市五一学校810006歌唱是音乐教育的一种音乐手段，也是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。我相信，每个孩...

湖北省远安县教研师训中心444299摘要：学生音乐素质的全面发展单单只靠单纯的“教师教—学生唱”课堂教学是有限的，更需与其他学科融合教育并通...

山东省青岛市平度职业中等专业学校266700摘要：视唱练耳课作为基本音乐学科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。面对学前教育的学生，它担负着一系列音乐基本技能的训练，诸如音...

江苏省盐城市射阳县兴桥小学小学音乐教学方式有多种，但是最主要的是应该让学生理解音乐的语言后再进行创作教学，这样才能让学生进行自己创作。音乐语言——即音乐...

广东科技学院广东东莞523083摘要：八十年代初的《中国古典舞身韵》在中国古典舞教材中占有重要部分。文章通过形、神、劲、律四个方面的特点来浅谈身韵在戏曲中的借鉴吸收，并且强调了...

四川省绵阳市安昌路小学621000中华经典诗文是中华文化的精粹，是中华民族宝贵的文化财富，是文化之根，民族之魂，自立之基。近年来，为了实现民族复兴的伟大的中国梦，为了弘扬中华传...

（四川省通川区金石镇中心学校达州635000）兴趣是学习音乐的基本动力，是学生享受音乐，用音乐美化人生的前提。托尔斯泰说过，“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学...