几何图形论文

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师课标要求及分析《信息技术课程标准》要求注重培养学生动手操作能力，培养学生利用信息技术对其他课...

四川省中江县富兴镇中心学校会棚分校黄文帅“存在性”问题是一种常见的结论为开放与探索型问题。其数学一般以几何图形成函数图象为载体，以探索点或线（尤其以点）...

苏州工业园区新城花园小学陈秀菊【摘要】几何图形是小学数学教学中的重要内容，通过几何图形的教学能够不断加强学生对图形的认识，加强学生对空间知识的掌握，逐渐培养学生的逻辑思维以及相...

广州市景森园景设计有限公司广东广州510000摘要：园林是我国特有的建筑形式，具有三千多年的历史，主要包括皇家园林、寺庙园林、私人园林等等，是我国璀璨的历史文化瑰宝。当代园林设...

我的发小是个奇才刘华剑一方小君是我的发小，是我最值得吹嘘的哥们儿。简单来说，他很聪明，聪明到了一种很诡异的地步。初中的时候考数学，一个几何图形上的数字印错了，大家都按照老师的方...

甘肃省陇南市武都区洛塘中学杜虎生摘要：随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对高中数学教学提出了更高的要求，要在高中数学教学中渗透数学核心素养，培养学生的数学意识、数学能力、逻辑...

随州市外国语学校湖北随州441300摘要：低年级几何教学的最大困难就是：无法对研究对象进行定义！我们就利用几何图形的直观特点，多引导孩子观察思考并尝试用自己的语言描述。用分类的...

（深圳市龙岗区横岗保安学校，512000）摘要：数学作为教育教学的重要科目，无论在哪个教学阶段都有重要的地位，因此强调数学的教学十分的必要。就目前的数学教学来看，几何是数学知识...

张红杰（广东省深圳市西乡中学广东深圳518100）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）03-040-02素质教育要求培养学生的...

黄莉四川省内江市桐梓坝小学校641000【摘要】新课程改革的深入以及信息技术的不断提升，使我国数学教学有了明显的变化。多媒体辅助教学的方式已经踏入校园，走入学生们的课堂中，给学...

姬力黑龙江省齐齐哈尔市南苑开发区喜庆路8号齐市第一中学161000【摘要】现阶段学生的自主性非常强，并且现在学生的自尊心也很强，这是老师的心理暗示在学生学习阶段有种重要的影响作...

（广西兴业县葵阳镇四新小学，广西玉林537811）摘要：几何图形概念是小学数学教学中的一个重点，几何图形概念的学习和理解对学生的数学学习会产生长远的影响。本文就从这个角度出发，...

（江西省九江市浔阳区湖滨小学，332000）一、几何直观的含义《课程标准》指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、...

山东省泰安市岱岳实验中学271000摘要：对初中生实施知识教育的过程中，数学教师需提升整体讲解思维的合理性和趣味性，这样能增加学生对课堂知识实施主动思考以及运用的动力。初中数学...

吉林省松原市宁江区实验高级中学138000数学教学中有两条线，一条是明线，即数学知识;一条是暗线，即数学思想。传统教学重“明”轻“暗&rdq...

陈美红广东省江门市台山市台城第二小学529200【摘要】数学是一门基础性课程，不仅可以学习丰富知识，还能够锻炼逻辑思维能力。针对于几何概念教学而言，要对传统方式进行改变，才能取...

邓凤娟云浮市中等专业学校527300【摘要】为了适应社会市场化的发展需求，中等职业教育应以培养适应社会发展技能型人才为方向。尤其近几年，各行各业对平面设计专业人才需求增加，中职...

贵州省遵义市新蒲新区永乐中学一、几何图形的教学难点几何图形是学生数学学习过程中必不可少的一项内容，通过几何图形的学习，能够有效地提高学生的空间想象能力以及抽象能力。在几何图形学...

山西省临汾市古县城北小学闫芳芳摘要：近年来随着新课改的实施以及素质教育的不断推广，传统的教学方式逐渐被取代，学校也越来越重视教师教学方法的创新。小学数学教师在对几何图形部分进行...

昆明市第一中学西山学校皮起文摘要：通过阅读大量的文献，对面积法解中学数学问题有了一定的认识。论文对“面积法解中学数学问题”这一专题进行知识梳理和深入分析...