·理论探索与实践·打造新时代中国“金课”培养“卓越拔尖”人才王运武1,黄荣怀2,彭梓涵1,张尧1,徐怡11江苏师范大学智慧教育学院江苏省教育信息化工...
体育教育专业武术课程的线下“金课”构建研究□徐泉森1,,2闫玉峰2(1.重庆文理学院拳击运动研究所,重庆402160;2.重庆文理学院体育学院,重庆402160)摘要:武术是体...
教师资格证“国考”背景下对教师教育类课程“金课”建设的思考田印红(铜仁学院教育学院,贵州铜仁554300)摘要:教师资格证“国考”对教育类知识、实际教学技术和能力的要求越来越高...
利用信息技术打造混合式“金课”——以“会计综合实训”课程为例李勇,李超(武汉晴川学院管理学院,武汉430204)[摘要]在信息技术高速发展的今天,如何利用信息化技术手段,对课程...
“金课”建设视角下《创业投融资管理》的O2O混合式教学设计——以广州大学为例任政亮,周兵(广州大学经济与统计学院,广东广州510006)[摘要]在教育部推行“金课”建设背景下,...
核心素养视阈下高等师范院校人才培养困境与对策研究孙颢,宫炳成摘要:目前,基于学生核心素养推动课程改革已成为国际性的大趋势.我国新一轮基础教育改革和学科课程标准的修订也已全面展开...
“金课”理念下临床医学生培养模式的探索徐艺,崔雯菁,崔云甫(哈尔滨医科大学附属第二医院,黑龙江哈尔滨)摘要:课程是人才培养的核心要素。在国家狠抓新时代本科教育工作背景下,各医科...
高校金课建设的时代背景与实现策略吴兴泉,陈士华,刘素华(河南工业大学,河南郑州)摘要:本文从科学技术的快速发展、新时代大学生的特点以及高校教学改革等角度分析了金课建设的必要性,...
关于建设高分子工程类专业职业本科金课的几点思考——以《橡胶制品工艺》课程为例杨慧,徐云慧,翁国文(徐州工业职业技术学院,江苏徐州)摘要:以高分子类工程专业课程《橡胶制品工艺》为...
基于“两性一度”的《旅游规划原理》“金课”建设徐尤龙(桂林理工大学旅游与风景园林学院,广西桂林541006)【摘要】消灭“水课”、建设“金课”是提升本科教育质量的关键。根据“两...
《汽车保险与理赔》线上线下混合式教学改革设计与实践李方媛,赵长利,姜坤(山东交通学院汽车工程学院,山东济南)摘要:为响应教育部“水课”变“金课”的号召,针对《汽车保险与理赔》传...
大数据背景下公安院校“金课”建设的思考*张涛(江苏警官学院法律系,江苏南京210012)摘要:当前全国高校正在开展淘汰“水课”、打造“金课”的研究与实践。文章通过借鉴前人研究成...
金课视角下提升劳动与社会保障专业教学质量的探索胡期丽刘维蓉贵州中医药大学摘要:近年来,社会保障事业取得了快速发展,但劳动与社会保障专业本科毕业生保持较高就业率的同时存在就业方向...
基于“安全+”理念的《航空安全法规与标准》课程建设陈农田,李海,刘雨佳,邓力(中国民用航空飞行学院,四川广汉)摘要:《航空安全法规与标准》涉及法理知识,又涉及民航实际运行相关业...