摘要:随着时代的飞速发展,信息社会发展的速度越来越快,传统的数学教学课堂显然跟不上现代学生的发展,数学教师要根据学生的学习需求重新制定学习方案和教学方式。在互联网发展飞速的大背...
朱友财身份证号码:330106196808210113摘要:随着国民经济的飞速发展,建筑行业也不断发展前进,钢结构的使用成为建筑发展的一种趋势,这是因为它本身具有独特的特点更加...
◇任刚唐贤达(遂宁市大英县蓬莱镇小学大英629300)随着课程标准的修订,小学数学的教学更注重了孩子能力的培养。对于问题解决能力方面,在原来分析问题和解决问题能力的基础上,进一...
廉丽娟李芹山东省临沂市平邑经济开发区胡同小学273300作为学校教育的主渠道——课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育。而推进素质教育,实...
(大竹县安吉乡中心小学大竹635100)在新的《数学课程标准》中明确提出:数学学习活动中要使学生能够获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。创造性思维的培养同样需要勇气...
湖北省咸宁市崇阳县沙坪镇沙坪小学胡利军教学内容:人教版五年级数学上册,教材P11例6及练习三第1、2、3题。教学目标:知识与技能:使学生掌握用“四舍五入&rdquo...
江苏省盐城市射阳县兴桥小学224311对于估算教学,我们首先要明白什么是估算。根据《现代汉语词典》的定义,估算就是对事物的数量作大致推算。估算的过程就是先对参加估算的数取近似值...
梁亦良东莞市洪梅镇第二小学523000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)06-256-01估算是发展学生数感的有效途径之一,...
深圳市宝安区沙井东山书院广东深圳518000【摘要】:“先学后教”的教学理念体现了以学生为主体、以教师为主导的素质教育理念,这种教学活动建立在学生主动学...
张娜(聊城大学数学科学学院山东聊城252000)摘要:研究无理数的历史,充分发掘无理数思想方法的历史沿革,并将其转换为教育形态,重构教学,使数学史在教学中发挥更大的价值。关键词...
谢海南部县五灵乡小学637300【摘要】在数学教学体系中,估算是人们在日常生活、工作和实际生产中,对一些无法或没有必要进行精确计算的数量,进行近似或粗略的估计的一种方法。估算是...