“11~20各数的认识”教学实践与反思,本文主要内容关键词为:教学实践论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教...
理解计数单位,把握计数规律——四年级“人数的认识”教学实录,本文主要内容关键词为:四年级论文,规律论文,人数论文,教学实录论文,单位论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,...
通过“分”与“数(shǔ)”,分数是个“数(sh#249;)”?——兼评华应龙老师执教的“分数的意义”,本文主要内容关键词为:分数论文,是个论文,意义论文,老师论文,sh论文,...
如何帮助学生建立“捆”的表象?,本文主要内容关键词为:表象论文,学生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“11~20各数的认识”一课中,计数单位“...
让孩子重蹈人类思维发展中的关键步子,本文主要内容关键词为:步子论文,思维论文,人类论文,关键论文,让孩子论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。知识是...
夯实基础知识,注重能力培养,本文主要内容关键词为:夯实论文,基础知识论文,注重论文,能力论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。人教版《义务教育教科书...
让“数理”与“数感”比翼齐飞——“亿以内数的认识”教学设计与反思,本文主要内容关键词为:比翼齐飞论文,数理论文,教学设计论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考...
低年级数感培养:从计数工具入手,本文主要内容关键词为:工具论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。某次,我班的二年级学生参加期末考试,其中有一道“看图...
谈儿童数学教育视角下的“运算能力”培养,本文主要内容关键词为:视角论文,能力论文,数学论文,儿童论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“运算能力”是...